Las abreviaturas de los SMS no dañan el lenguaje

Los adolescentes que las utilizan tienen una mejor capacidad de lectura y escritura, según un estudio

BLANCA SALVATIERRA MADRID 15/03/2009 21:00 Actualizado: 17/03/2009 00:05

El 76% de los usuarios de móviles envía mensajes cortos de texto

El 76% de los usuarios de móviles envía mensajes cortos de texto. jupiter

"Xq n kiers vrme +?". Esta forma abreviada de expresarse es utilizada por casi el 100% de los jóvenes españoles cuando escriben mensajes SMS, según un estudio reciente de The Phone House . Padres y profesores se muestran cada vez más preocupados de que esta práctica reduzca las habilidades de sus hijos con el lenguaje. Sin embargo, lejos de empobrecer su léxico, esta versión acortada del lenguaje lo enriquece.

"No procesamos todas las palabras sino sólo las raíces más significativas"

Un estudio de la Universidad Coventry de Reino Unido publicado este mes en la British Journal of Developmental Psychology afirma que, al contrario de lo que se podría pensar, los niños que emplean un mayor número de abreviaturas, contracciones y símbolos tienen una mayor consciencia fonológica y, por tanto, una mayor capacidad predictiva en la lectura de los textos.

Aunque el trabajo, realizado con 88 niños de entre 10 y 12 años, reconoce que se requiere un estudio más detallado para concluir que el empleo de este tipo de mensajes contribuye activamente a mejorar la capacidad de lectura, lo que sí sostiene es que los chavales que usan abreviaturas en los SMS muestran mejor habilidad en el manejo de las palabras. Casi la mitad de los niños de 8 a 13 años tiene teléfono móvil, según un reciente estudio.

Procesado de palabras

El experto en lenguaje y catedrático de Psicología y Pedagogía de Educación Secundaria José Luis Galve opina que los buenos lectores pueden hacer más contracciones, interpretándolas mejor y más rápido, ya que al leer no se procesan todas las palabras "sino sólo las raíces más significativas". Según Galve, "hay que dominar los procesos sintáctico-semánticos" para escribir mensajes abreviados, porque si no, el receptor tendría problemas para descodificarlo.

Por su parte, el científico titular del CSIC especialista en neurobiología del aprendizaje y la memoria José Luis Trejo matiza la importancia de añadir una variable extra, como es la observación del efecto a largo plazo del uso de este lenguaje, que propone el autor del estudio realizado por la Universidad Coventry , ya que el estudio se ha hecho con niños que aún no tienen un uso prolongado de estos mensajes. Para Trejo, lo importante a la hora de observar si un lenguaje se está empobreciendo es el número de palabras que tiene el vocabulario medio de una persona. "Los SMS sirven para mandar un mensaje con rapidez. Por tanto, es probable que los usuarios tiendan a escribir sólo las palabras que sean más fáciles de contraer, reduciendo su vocabulario".

"Para los angloparlantes son normales las contracciones"

En este sentido, Galve ha observado que, en el ámbito educativo los alumnos tienden a trasladar "la jerga" de los SMS a sus trabajos y exámenes, y añade la importancia del profesorado para que sean éstos los que exijan "una correcta utilización de la lengua en función del contexto en el que se está trabajando".

Las conclusiones del estudio de la Universidad Coventry se suman a las apuntadas en uno anterior de la Universidad de Toronto (Canadá). Mientras otros grupos mantienen que el uso de esta mecánica en los SMS daña el lenguaje, Trejo defiende que, hasta el momento, este hecho no está probado científicamente, y que es necesario realizar más estudios y que éstos se realicen a largo plazo. Además, añade, "para los angloparlantes es normal realizar contracciones en su idioma, algo que no sucede con el español".

 

14 Comentarios
  • Fabián Núñez Baquero
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    10 i Fabián Núñez Baquero 16-03-2009 01:45

    No son las contracciones el peligro para empobrecer el lenguaje ni tampoco el supuesto método para enriquecer la inteligencia sintética. Como en todo, las palabras( o las contracciones) no pueden verse fuera del contexto: si éste es pobre, si sólo sirve para reproducir representaciones simples, cotidianas o sensoriales y no se usan conceptos o abstracciones más avanzadas, no sólo que perdemos capacidad de lenguaje, sino- y lo que es más importante- desarrollo del pensamiento, habilidad para entender el mundo más allá de los sentimientos o hechos inmediatos.

  • BROM
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    18 i BROM 16-03-2009 07:55

    Lo preocupante no es usar este sistema en los SMS (lo más lógico por tiempo y dinero), si no que en todos los chats, Tuentis y Msn los adoslescentes escriben así Firmado: un adoslecente de 16 años "k n scrib asi"

  • Nebrija
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    16 i Nebrija 16-03-2009 13:35

    ¿Un estudio? Hay cientos de estudio en contrario.

  • manuel
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    -15 i manuel 16-03-2009 13:48

    Quién haya estudiado paleografía sabrá que la utilización de abreviaturas es algo muy común en toda época

  • J
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    22 i J 16-03-2009 13:54

    Esto del lenguaje SMS es sólo un síntoma de algo peor. Lo preocupante es que cada vez más, hay gente que defiende que no es necesario escribir bien, que dan igual las faltas, incluso gente que dice mola escribir mal a propósito. Pues no, parecer un analfabeto no mola, y saber (y querer) hacer las cosas bien no es síntoma de pedantería. Y el resultado es que hay gente a lo que no se le entiende nada de lo que escribe. Retaría yo a los que defienden que mola escribir mal a intentar entender y comunicarse con algunos emails de trabajo que recibo yo. Sin signos de puntuación, todo el minúsculas o mayússculas, y con una sintaxis pobrísima. Resultado: no se entiende casi nada.

  • Opinator
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    21 i Opinator 16-03-2009 14:50

    La pereza al expresarse es síntoma de pereza mental.

  • Mierdas de estudios
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    11 i Mierdas de estudios 16-03-2009 17:05

    otro estudio dice que este estudio es una gilipollez absoluta. ¿Como no va a dañar el lenguaje? Si los niñatos escriben asi porque son tan ignorantes que no saben escribirlo bien....

  • Joaquín
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    8 i Joaquín 16-03-2009 17:29

    El problema no es abreviar al escribir un SMS (que cuestan dinero), sino no saber escribir correctamente en otros contextos como correos electrónicos, cartas, apuntes, exámenes, etc. Hoy en día, si escribes con corrección en un chat parece que has salido de otro siglo.

  • Manuel
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    -9 i Manuel 16-03-2009 17:41

    veo, a las seis menos cuarto, que hay cuatro que no han estudiado paleografía, bueno ni sabrán lo que es

  • Ylermi
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    3 i Ylermi 16-03-2009 17:47

    El problema ocurre cuando se sacan esas abreviaturas del ámbito de los SMS y los emails, donde prima la rapidez frente a la correctitud, y se comienza a usar, como está ocurriendo, en ámbitos profesionales o académicos: cartas formales, exámenes, curriculum vitae... donde debe prevalecer la correctitud.

  • Jeeves
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    7 i Jeeves 16-03-2009 18:34

    Casi me parece que estoy alucinando. Pensaba que era el único al que le parecía que escribir mal era un signo de la incapacidad de expresión y del analfabetismo. Una cosa es utilizar abreviaturas en los SMS y otra cosa es usarlo en todos los contextos. Es cierto lo que dice "J", el sentimiento general es que escribir bien no da lustre ni mola.

  • De Joaquín al paleógrafo Manuel
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    7 i De Joaquín al paleógrafo Manuel 16-03-2009 19:45

    Sabemos lo que son la paleografía y las abreviaturas en tablillas, manuscritos, etc. ¿Sabrías tú explicarnos qué tiene que ver intentar ahorrar espacio en materiales caros con no saber escribir con propiedad hoy en día? ¿Sabes que la RAE publicó su primera ortografía en el siglo XVIII? Según tú, estaría justificado escribir una y otra vez en el mismo folio, porque como antes había palimpsestos...

  • Curioso
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    7 i Curioso 16-03-2009 19:53

    Ylermi, ¿podría decirme de dónde se ha sacado ese palabro: "correctitud"?

  • ana
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    6 i ana 16-03-2009 20:28

    El estudio no es tan aplicable a países no angloparlantes, ya que en inglaterra es vital la memoria fonética para moverse en un idioma en el que no hay univocidad entre pronunciación y escritura de las palabras. En España el resultado podría ser perfectamente el inverso... Sería interesante que alguna universidad española planteara aquí un estudio similar.

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Generado: 2012-02-13 17:31:33