Las máquinas que deslumbran a los niños

Casi la mitad de los que tienen entre 6 y 12 años desea un iPad este año. Las aplicaciones infantiles se multiplican, y los expertos advierten de la imprescindible supervisión de los padres

BLANCA SALVATIERRA MADRID 22/12/2011 11:09 Actualizado: 22/12/2011 11:09

Tienen un precio que ronda los 500 euros y, sin embargo, se han convertido en el juguete favorito de niños a partir de 2 años. Se trata de las tabletas, una tecnología compleja, un miniordenador que consigue que los más pequeños se deslumbren con la brillantez de su pantalla. El iPad y el iPhone son algunos de los productos electrónicos más demandados por los niños para estas navidades. Las tabletas han conseguido colarse en el mercado del juguete sin serlo, y alrededor del 44% de los niños con edades comprendidas entre 6 y 12 años desea un iPad este año, según una encuesta realizada por Nielsen en EEUU. Escribir el concepto "iPad baby" en el buscador de vídeos de YouTube tampoco deja lugar a dudas sobre la popularidad de estos dispositivos: más de 16.000 resultados. En uno de ellos se llega a afirmar que una revista en papel es un iPad "que no funciona".

Ver películas, jugar, dibujar o leer cuentos interactivos son algunas opciones demandadas por los más pequeños en estos dispositivos, pero ¿son adecuados para todas las edades? ¿Cuál es el tipo de supervisión que hay que realizar sobre ellos? Mayte Helguera, psicóloga clínica de la Fundación Gaudium y especializada en programas para adolescentes, especifica que, en ocasiones, son los padres quienes ofrecen en primera instancia ese recurso de entretenimiento. "Es cómodo poner al niño frente a esa pantalla y además parece que le divierte. Evidentemente el niño volverá a pedirlo".

¿El juguete' único?

Compartir una tableta que generalmente está asociada a una tarifa plana de datos y que puede llegar a costar 800 euros (precio del iPad 2) con un niño de 2 años puede parecer ilógico y, sin embargo, es el día a día para muchos padres, que observan cómo una vez que sus hijos han probado el dispositivo lo piden de forma constante.

El debate pasa por plantearse hasta qué punto dispositivos como las tabletas ocupan más espacio del que deberían tener. Casi el 40% de los niños entre 2 y 4 años ha utilizado un smartphone, un iPad o un iPod, según una encuesta realizada por el grupo sin ánimo de lucro Common Sense Media. La cifra asciende al 52% cuando la edad se eleva a la franja de 5 a 8 años. "Su versatilidad, intuitividad y el hecho de poder tenerlas en cualquier sitio son muy positivos", explica Manuel Armayones, profesor de psicología y ciencias de la educación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Con la utilización de los dispositivos táctiles, según este experto, se obtienen "respuestas gratificantes de forma inmediata, que visualmente son muy atractivas y provocan la necesidad de jugar cada día con ellos".

Los creadores de aplicaciones destacan la interactividad de los nuevos medios

A ello hay que sumar la sencillez de uso. Cuando el creador del iPhone y el iPad, Steve Jobs, mostró la tableta por primera vez, destacó la intuitividad de su pantalla táctil como una de las claves de su futuro éxito. Así fue. Tanto que un niño parece familiarizado con la forma de moverse por los menús casi desde el primer momento.

Un reto educativo

Los psicólogos destacan que el primer septenio de la vida del niño es esencial para su desarrollo futuro. Helguera explica que es en ese periodo cuando el niño construye las bases emocionales y cognitivas para el desarrollo posterior, por lo que es importante cuidar la "disposición innata" del pequeño hacia la fantasía. "No quisiera transmitir la idea de que los recursos tecnológicos son negativos. Son herramientas maravillosas, con potenciales increíbles. Pero suponen un reto más en lo que se refiere a la educación de los menores. No olvidemos que en muchos casos son herramientas diseñadas para adultos y, si las usan los menores, debe ser siempre con un criterio establecido por el adulto y bajo su supervisión", añade.

"Los niños aprenden viendo lo que hacen los padres", explica un experto

En este sentido, Helguera coincide con Armayones en que el esfuerzo adicional tiene que venir por parte de los padres, que deben decidir en qué medida limitan su uso. Según la encuesta de Common Sense, un 10% de los niños ha utilizado uno de estos dispositivos antes de su primer cumpleaños. "Si atendemos a las recomendaciones de los expertos veremos que indican que hasta los 2 años el niño no debería pasar tiempo frente a ningún tipo de pantalla, y sólo a partir de los 7 sería recomendable que estuvieran expuestos a pantallas tipo ordenador. Aquí se impone que los padres revisemos hasta qué punto el uso que hacemos noso-tros de estos recursos está en consonancia con el mensaje que queremos transmitir a nuestros hijos", añade Helguera.

Pero en un mundo hiperconectado lleno de smartphones, tabletas, portátiles y ordenadores, no siempre es sencillo para los progenitores predicar con el ejemplo. Como en la campaña Si tú lees, ellos leen del Ministerio de Cultura, Armayones destaca que los niños mimetizan las actividades que ven en casa. "Esa campaña también se aplica a la tecnología. Los niños aprenden por observación, viendo si para el adulto se trata de una actividad gratificante o no. Con qué autoridad vamos a censurar ese tipo de uso si un padre le está hablando a su hijo y a la vez está mirando la Black-berry", explica. De cualquier forma, el profesor de la UOC recuerda que es posible que se esté "infravalorando a los niños. Ellos son nativos digitales y se impresionan mucho menos ante la tecnología de lo que lo hacemos nosotros".

Aplicaciones para ellos

Los creadores de herramientas digitales han encontrado un nuevo filón en las aplicaciones interactivas, tanto en su apartado más lúdico como en el educativo. Sólo en la tienda de aplicaciones de Apple se pueden encontrar más de 3.000 posibilidades, tanto gratuitas como de pago. A ellas hay que sumar las disponibles para el sistema operativo Android.

Ramón Pallarés es el fundador de Kid Crab, una empresa de publicaciones interactivas que ha dado el salto desde el sector de papel, en la editorial Nadal-Arcada. En este momento disponen de varios cuentos interactivos para iPad, cada uno con tres juegos. Pallarés explica que para el sector editorial estas aplicaciones son una oportunidad: "Es un negocio aún incipiente en España ,que en países como Alemania o Francia ya está despegando. Por eso nosotros lanzamos los cuentos en siete idiomas". Además, aunque es necesario invertir en cómo ampliar las posibilidades de un cuento con elementos interactivos que despierten el interés del niño, desde Kid Crab comentan que las nuevas tecnologías aportan que un mismo cuento se pueda distribuir en todos los idiomas casi con el mismo coste. "Se puede llegar a muchos más mercados que con una editorial tradicional".

El 40% de los niños entre 2 y 4 años ha utilizado un dispositivo táctil

El director de la editorial Tek-man Books, Enric del Pozo, acaba de lanzar el cuento interactivo Otto y Lía y explica las opciones que añaden tecnologías como las tabletas táctiles a las historias convencionales en papel. "Los cuentos para iPad ofrecen las mismas posibilidades que los tradicionales, pero con dos añadidos: el juego y las actualizaciones, es decir, los estímulos extra. El cuento tradicional es estático, al menos por lo que respecta a la edición. En cambio, con las actualizaciones, el cuento está siempre renovándose".

Las posturas de los creadores de aplicaciones y de los psicólogos tienen puntos en común, como la necesaria adaptación de los contenidos a las edades. "Nosotros hemos sacado al mercado Ludiletras (ludiletras.com), una herramienta de lectoescritura para que los niños a partir de los 3 años y hasta los 6 aprendan a leer y a escribir de manera sencilla, a modo de juego y utilizando su cuerpo", explica Del Pozo. Pallarés, por su parte, añade que los cuentos diseñados para tabletas "no obligan al niño a que deje de leer en papel, sino que se trata de una herramienta adicional".

En este sentido, Armayones recuerda que cuando apareció la imprenta se tenía el temor de que la escritura se perdiese, y eso no sucedió. También se dijo que los usuarios iban a acceder a las comunidades virtuales y no iban a querer salir de ellas, y tampoco pasó. "Lo mismo ocurre con las tabletas", razona. "Hay que evitar los prejuicios. Más que preocu-parnos, la tecnología debería ocuparnos, por ejemplo, diseñando aplicaciones que sean útiles y educativas".

20 Comentarios

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2 i pusahell 22-12-2011 11:34

Regalar un iPad o iPhone a un niño es de locos. Lo más que le regalo es un Ebook para leer.
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0 i Un Mundo Cultural 22-12-2011 11:43

Esto es como todo. Depende del uso que uno le dé. Como usuaria de tableta, a mí lo que más me gusta es la gran posibilidad de almacenamiento de libros y el hecho de poder utilizarla como un lector de libro electrónico. Por ello pienso, que puede ser un sistema igualmente válido para inculcar el amor a la lectura. En todo caso, son los padres quienes tienen la última palabra cuando optan o no por regalar a sus hijos un producto como éste. http://unmundocultura.blogspot.com
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-1 i Doraemon 22-12-2011 11:52

#1 Pues a mi no me parece un mal regalo. Es una consola de juegos más potente que las que son sólo consolas, y además es un lector de ebooks y de comics, un reproductor de música y vídeo, y mil cosas más, muchas de ellas potencialmente muy educativas. El mundo de los críos es de los más rentables en el diseño de aplicaciones porque la demanda es enorme.
Sí que estoy de acuerdo que regalarle un ipad a un crío es una gilipollez, pero a un niño y a a cualquiera, ya que hay tablets muchos mejores y más baratos. De los 800 euros del iPad2, que está totalmente capado además, unos corresponden´únicamente al precio de la manzanita serigrafiada, igual que un polo lacoste vale el doble que uno igual sólo por llevar el cocodrilo. Hay tablets bastante mejores en torno a 400-500. Eso sí, la noticia habla de iPads, ya que es una de las tantas hechas para vender las virtudes de una única compañía que casualmente tiene estrechas relaciones con el mundo editorial o con la disney, aunque tecnológicamente sea un completo outsider. Lástima que los periodistas se plieguen y continúen hablando de iphones y ipads, en vez de teléfonos y tablets, que es lo que son.
Por otro lado para lo que lo va a usar un crío, un tablet cutrillo de 100 de 7" es más que suficiente. Y me parece muy buen regalo, la verdad, mucho mejor que una psp, o algo así. Es un ordenador completo con infinidad más de aplicaciones y utilizaciones. Nos guste o no la informática es parte de nuestro mundo en el día a día, y algo tan cotidiano como dibujar o leer en papel. Cuando oigo cosas así me imagino a alguien hace tiempo diciendo que qué hacían los niños con libros todo el rato, que eso no podría ser bueno para ellos, ahí embobaos en vez de estar jugando y tirando piedras.
#4 Vota Vota

0 i miryamrom 22-12-2011 11:58

Aquí podéis ver algunas de las aplicaciones pensadas para los más pequeños ¡incluso para bebés!:

http://eluniversodemartina.blogspot.com/2011/12/querido-reyes-magos-quiero-un-ipad.html
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7 i arameo 22-12-2011 12:00

Muchos no tiene tiempo ni ganas de supervisar a los niños y es fácil darle algo que los entretenga, así también se consigue una "respuesta inmediata". Nos estamos haciendo pelín vaguetes y las consecuencias se verán en poco.
Más deporte, más ejercicio, más juegos compartidos en compañia real, más emociones presentes y visibles, más compañía y ejemplo en definitiva.
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2 i Doraemon 22-12-2011 12:30

Pues a mi no me parece un mal regalo. Es una consola de juegos más potente que las que son sólo consolas, y además es un lector de ebooks y de comics, un reproductor de música y vídeo, y mil cosas más, muchas de ellas potencialmente muy educativas. El mundo de los críos es de los más rentables en el diseño de aplicaciones porque la demanda es enorme.
Sí que estoy de acuerdo que regalarle un ipad a un crío es una gilipollez, pero igual que a cualquiera, ya que hay tablets muchos mejores y más baratos. De los 800 euros del iPad2, que está totalmente capado además, unos corresponden´únicamente al precio de la manzanita serigrafiada, igual que un polo lacoste vale el doble que uno igual sólo por llevar el cocodrilo. Hay tablets bastante mejores en torno a 400-500.
Aunque para lo que lo va a usar un crío, un tablet cutrillo de 100 de 7" es más que suficiente. Y me parece muy buen regalo, la verdad, mucho mejor que una psp, o algo así. Es un ordenador completo con infinidad más de aplicaciones y utilizaciones. Nos guste o no la informática es parte de nuestro mundo en el día a día, y algo tan cotidiano como dibujar o leer en papel. Cuando oigo cosas así me imagino a alguien hace tiempo diciendo que qué hacían los niños con libros todo el rato, que eso no podría ser bueno para ellos, ahí embobaos en vez de estar jugando y tirando piedras.
#7 Vota Vota

5 i Doraemon 22-12-2011 12:34

#3 Di que sí, que se ensimisman haciendo cosas ellos solos en su esquinita, como leer, y algunos incluso acaban pensando. Fíjate en esa gente que de pequeña lee libros y al final acaba leyendo cosas de política, de ciencia o de economía, y que de mayor ni siquiera va al fútbol, todos enganchados al twitter y ahí todos en sol protestando por haber leido y pensado demasiado...
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1 i RoyBatty 22-12-2011 14:11

Esto me suena a padres analfabetos tecnológicos que permiten ver al niño la televisión 5 horas al día pero ven grandes peligros en las videoconsolas o en las "diabólicas" tabletas que no son otra cosa que un ordenador táctil. El desconocimiento genera miedo y este vende bien en los medios alarmando a los padres. Qué sepan todos los padres que un ordenador táctil es mucho mas educativo e interactivo que la televisión que seguramente ellos ven durante muchas horas. Ya basta de criminalizar la tecnología.
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0 i RoyBatty 22-12-2011 14:36

Esto suena a padres analfabetos tecnológicos. Una tableta es un ordenador táctil. Tiene un potencial educativo y una interactividad infinitamente mayor que, por ejemplo, la televisión que si permiten ver a sus hijos durante muchas horas al día. Las diabólicas tabletas y consolas son temidas por los padres por el simple miedo que genera lo desconocido y los medios lo explotan con un amarillismo vergonzoso. Queremos un tratamiento justo e informado en los medios sobre estas tecnologías y no alarmar a los padres con tonterías sin fundamento.
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-2 i PicardoM 22-12-2011 14:53

Para #7 Doraemon

Que si, que eres muy gafapasta y que sólo enciendes la tele para ver los documentales de la 2, PESADO. Si quieres que te diga yo prefiero que mi hijo juegue con el iPad tocando el piano que mandarle leer la biografía de Boris Izaguirre.
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1 i arameo 22-12-2011 17:12

Os pongo un correo que recibí ayer, por si a alguien le interesa. Es en Madrid, yo trueco ropa y alguna cosilla más, ahora son juguetes, es otra forma de intercambiar, compartir y relacionarse:

Hola a todos,
Mañana y el viernes repetimos el Sile Nole, sí, el trueque de juguetes y lo hacemos de nuevo en el patio de La Casa Encendida. Necesitamos vuestra ayuda para difundirlo, para que llegue a todos los papas, mamas, tios, abuelos, primas, vecinos.. y en todas las casas hagamos una bolsita con los juguetes que ya no usamos para intercambiarlos por otros de otros niños. Como sabéis en este proyecto los niños son los protagonistas y que puedan conseguir juguetes compartiendo y sin que medie el dinero desafortunadamente no lo ven todos los días así que avisad a los que tengáis cerca porque no se lo pueden perder.
Os adjunto el cartel para que lo envieis a quien considereis que pueda interesar.
Muchísimas gracias

Video de la pasada edición http://adelitamadrid.blogspot.com/2010_12_01_archive.html
Laura Cañete

http://adelitamadrid.blogspot.com/2010_12_01_archive.html
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2 i Nayarith 22-12-2011 17:13

Tiene razón #2 Un Mundo Cultural, depende del uso que se le dé. A mi me gustan más los libros en papel y leer en una pantalla se me hace pesado y luego me cuesta dormir, pero desde luego si es elegir entre eso y dormir mirando la tele (como muchos niños, q tienen una TV en la habitación, incomprensible), pues mil veces mejor leer, aunque sea en el ipad. Claro que tendrían que supervisarlo los padres, pero es que en eso consiste ser padre, y tendrían que velar por sus hijos ya sea que usan un ipad o un ordenador o cuando miran TV o si están jugando en el campo, no se los vaya a llevar el río. Con unos padres medianamente responsables, no creo que debiera haber problema.
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2 i arameo 22-12-2011 18:10

Doreamon, gatito, ¿cómo concluyes lo que pensamos en relacion a la lectura? ¿lo hayamos hecho en nuestra infancia o no? La idea que puedes tener , que de hecho tienes, se basa en tus elucubraciones. ¿Es la relidad?.
Me parece que eres inteligente (y joven), para dejarte llevar por "impresiones propias" tan impulsivamente. Mira lo que se escribe un poquito mejor.
Por mi parte y creo ser la destinataria de tu mensajito te diré que en mi tierna infancia siempre recibiamos libros como regalo puesto que mi familia tenía abierta una cuenta permanente en la Librería Aguilar c/ Goya de Madrid (Ediciones Aguilar, hoy ya no existe), en el colegio era la responsable de la biblioteca y en mi casa teneniamos/tenemos una habitación dedicada exclusivamente a tal fin. Y por supuesto desde que aprendí a leer a los 5 añitos no he parado.
También decirte que acudo con bastante frecuencia a presentaciones de libros principalmete de:http://www.escritoresenred.eu/
Y en mi familia hay varios "autores ilustrísimos", también pintores.
Que ahora nos vas a enseñar el mundo....¡que cuando vas yo vuelvo, que soy el viento!
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0 i juanluis77 22-12-2011 18:52

Sólo una palabra: MANUALIDADES.
http://maquetasestaticas.blogspot.com/
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3 i opin1on 22-12-2011 20:26

Ya está la prensa haciendo publicidad gratis sin darse cuenta.
Si rastreamos el origen de tan sorprendente estudio durante unos minutos en el buscador más común, la cosa se relativiza: Resulta que la consultora americana Nielsen le preguntó a 3.000 niños y niñas de EEUU qué aparato electrónico preferirían que les regalasen. De los cuales un 44% respondió con la susodicha tableta. En la cadena de propagación de la noticia, los titulares la fueron estilizando. Lo primero que sobraba es que era una encuesta sobre tecnología. Y de los niños norteamericanos (que ya es mucho decir viendo la baja cifra de encuestados) se pasó a los niños a secas. Y de nuevo la campaña ha salido gratis. El producto se ha instalado como posible regalo navideño (para adultos) y va perdiendo el perfil de ser sólo para ejecutivos.
http://opin1on.wordpress.com/2011/11/30/publicidad-gratis/
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2 i RESILIENT 22-12-2011 20:35

La herramientas no son perversas, solo lo puede ser el criterio de los adultos al gestionarlas o practicar dejación en su tarea educativa.
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2 i Akumayken 22-12-2011 20:35

Están prosperando muchas aplicaciones para aprender jugando, lo cual puede ser bastante positivo, aunque siempre en su justa medida.

Esta es una aplicación para aprender inglés (vocabulario) mientras juegas al ahorcado de toda la vida.

http://itunes.apple.com/es/app/aprende-ingles-jugando/id473227422?mt=8
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1 i nayadhet 22-12-2011 21:45

La tecnologia no la podemos detener, como padres debemos supervisar y guiar a nuestros hijos, su tiempo libre se debe distribuir en distintas actividades, ya sea deporte, juegos, tv, consolas u ordenador, o cualquier cosa de provecho, no podemos aislarlos del mundo, pero si enseñarles a vivir de manera sana y responsable... Un afectuoso Saludo para todos...
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0 i Doraemon 23-12-2011 10:37

#13 No concluyo que tengas mala impresión de la lectura. Al contrario; apuesto a que la tienes buena (creo que eres tu quien concluye erroneamente lo que pienso, ironías de la vida). Lo que pretendo es mostrarte que los argumentos 'antitecnológicos' para los críos que utilizas tú y otros son igualmente aplicables a la lectura (y de hecho, se aplicaban no hace mucho). Si tomo la lectura como comparación es porque creo que tu idea sobre ella es buena, y no mala. Si prejuzgo algo es eso. Lo que te digo es que ula actitud antitecnológica es equiparable a una actitud antiliteraria. Como la de mi bisabuelo que se metía con mi abuelo por estar todo el dia 'leyendo tonterias' en vez de hacer cosas útiles.
Un ordenador no es una caja tonta para tenerlos entretenidos perdiendo el tiempo y, sobre todo, calladitos. Puede serlo, claro, como también un libro puede ser eso, o una pelota de fútbol, o cualquier juguete. Pero es mucho más. Es algo tan revolucionario como el libro. Es el libro del siglo XXI. Y es más atractivo aún para los críos. Es absurdo querer aislar a los críos del mundo en el que van a vivir, y justamente de las cosas con las que más pueden aprender. Un ordenador es una ventana al mundo, a un mundo real. Es todo lo contrario a una 'fábrica de autistas'.
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0 i Doraemon 23-12-2011 10:41

#14 No las veo incompatibles.
No son incompatibles las manualidades con leer, con hacer deportes, con jugar con muñecos, con coleccionar cromos... por qué si lo van a ser con un tablet-pc.