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Rosa Regás: "La educación en España es una vergüenza"

La ex directora de la Biblioteca Nacional considera que "estamos a la cola" de Europa, entre otras cosas, porque "no sabemos hacer planes de estudio". La reforma de la educación secundaria y el Plan Bolonia no son más que "un parche" para la escritora

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La escritora Rosa Regás, el Palacio de la Magdalena, sede de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP). EFE/Alberto Aja
EFE / PÚBLICO.ES - 19/08/2008 16:25

La escritora Rosa Regás ha expresado hoy su pesimismo sobre la evolución de la educación en España, que considera "la vergüenza del país", y algo en lo que "estamos a la cola de Europa". La escritora y ex directora de la Biblioteca Nacional ha hecho estas declaraciones antes de participar en un curso de verano de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo, que beca a los cien mejores alumnos de Bachillerato para que asistan durante dos semanas a diversas conferencias.

Regás ha afirmado que "es la hora de que todos los esfuerzos se dediquen a la educación", ya que "sólo la cultura puede cambiar los pueblos y la sociedad". "Hasta que no nos demos cuenta de que un país sólo cambia por la cultura y no por la economía, no habrá solución para la educación de nuestros niños", ha subrayado.

Para la escritora, la reforma de la educación secundaria y la aplicación del Plan Bolonia llevados a cabo por el Gobierno no son más que "un parche", porque el problema es que "no sabemos hacer planes de estudio". "No le veo ninguna salida, cada vez está peor la educación, el nivel de conocimiento y de interés de los niños ha ido descendiendo años tras año", se ha lamentado.

"Hasta que no nos demos cuenta de que un país sólo cambia por la cultura y no por la economía, no habrá solución para la educación" 

La catedrática de Literatura Española de la Universidad de Barcelona y directora de Aula de Verano, Rosa Navarro, ha coincidido con ella: "No se pueden reducir los años de universidad si ya se ha destrozado de alguna manera la enseñanza secundaria". Lo único que interesa a los políticos con la idea de convergencia europea en la enseñanza es, a su juicio, "reproducir unas estructuras educativas vacías de contenido", pero no se preocupan por "ofrecer a los alumnos materias obligatorias que asienten las bases culturales fundamentales".

Navarro ha manifestado su malestar por la eliminación de la asignatura de literatura del Bachillerato: "La formación es cada vez más deficiente, es una vergüenza no tener una asignatura dedicada al estudio de los grandes creadores".

Regás va a contar a los alumnos del curso Aula de Verano 'Ortega y Gasset'. Iniciación a la Universidad, Navarro (todos ellos jóvenes que han terminado el Bachillerato con un promedio de notas de entre 9,8 y 10) "lo que es el mundo de la creación literaria, distinto a cualquier otra profesión", así como el papel que tiene en este trabajo "la memoria, la experiencia, la inteligencia y la lectura". Regás, que está preparando una nueva novela, ha asegurado que el trabajo del escritor requiere mucho coraje y es "profundo y serio"; no se espera a que "las musas inspiren", ha añadido.


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  • 0.0  |  0  |  bossmar  |  14-09-2009 10:21:20

    claro, es muy gracioso criticarnos a los maestros.... si no fuera por nosotros vuestros hijos no tendrian absolutamente ninguna educacion; porque con tanto talante, no regañinas y desautorizacion de lo que esta bien considerado socialmente.....

    en fin, que es muy facil criticar desde la grada, pero a ver quienes teneis valor para saber llevar bien (cuando no muy bien) una clase con 25o 30 alumnos.

    os invito a ello.

  • 0.0  |  0  |  Yamila  |  09-12-2008 16:25:29

    Ira a peor si no hacemos un analisis critico y constructivo todos, todos.Los padres tenemos que dejar de aparcar los niños en los colegios y darle mas herramientas para el trabajo a los profesores, los profesores han de formarse para ello no estaria nada mal formarlos en una institución pedagogica, ver ejemplo de Cuba en este sentido los profesores de secundaria y bachillerato estudian una licenciatura en una determinada materia con perfil educativo. En este caso la probabilidad de que se estudie por vocación aumenta un tanto más, hay que actualizarse y hay que controlar también que las clases se impartan adecuadamente, un examen de oposición es bueno pero no suficiente. Los politicos dejar de jugar con lo que supone el futuro de todos, basta de hacer batallas partidistas con algo tan vulnerable a menos que sea eso lo que justamente busquen la ignorancia para poder gobernar a su antojo. Ser Cultos para ser libres, hay que transmitirle esta idea a nuestros hijos , hay que enseñarles a prepararse para el futuro que les espera que para nada es paternalista y si muy competitivo.

  • 0.0  |  0  |  Una alumna de la privada  |  10-10-2008 21:05:46

    En mi opinión la educación en España está fatal pero creo que es por varias razones: los padres a veces no se interesan por la educación de sus hijos y quitan la autoridad a los profesores, los niños y jóvenes tienen cada vez menos interés por aprender y muchos profesores de la enseñanza pública asisten a clase simplemente porque quieren cobrar un sueldo, sin darse cuenta de que están tratando con personas que en ocasiones exigen una atención mayor que la que se les da. PARA SER PROFESOR HAY QUE TENER VOCACIÓN, eso es lo más importante.

    Y a la marquesa cateta le digo que yo he estado estudiando toda mi vida en un colegio de "monjitas" como dice, y la mayoría de los profesores y profesoras, por no decir todos, han sido excelentes, me han enseñado todo lo que sé y me han inculcado unos valores que me han hecho ser la persona que soy.

    Mi nivel siempre ha sido mucho mayor que el de amigos y amigas que estudiaban en la escuela pública y perdona pero muchos de mis profesores han conseguido tener varias carreras y son personas que se implican totalmente para que sus alumnos aprendan todo lo que puedan y lo mejor que se pueda. Para mi todos estos años han sido un apoyo ante las dificultades que iba encontrando en el camino del aprendizaje.

  • 2.0  |  4  |  ags  |  25-08-2008 15:08:06

    No estoy de acuerdo en absoluto en que la educación haya empeorado en España. Pero vamos, los indicadores están ahí, y hoy son muchísimo mejores que hace 50 años, y que hace 30 o 20 también, en todos los aspectos. Yo soy de la generación del bup, del cou y de las carreras de 5 años y no creo que mi educación fuera mejor que la que existe hoy, y me dedico a ello. No creo en absoluto que la gente de 70 años, o la de 50 tenga una educación mejor que mi generación, y no creo que mi generación (30ytantos) esté mejor preparada que los chavales de 20 años. Pero repito que los indicadores existen y muestran esto claramente.

  • 0.0  |  0  |  xXx  |  25-08-2008 13:56:50

    Educar (dicc. RAE)

    1. tr. Dirigir, encaminar, doctrinar.

    2. tr. Desarrollar o perfeccionar las facultades intelectuales y morales del niño o del joven por medio de preceptos, ejercicios, ejemplos, etc.

    Educar (hoy en día):

    1. Manterner a un niño entretenido ocho horas (mientras dura la jornada laboral de los progenitores) con tendencia al cobro por la prestación del servicio a gracias a las privatizaciones.

    2. Arma arrojadiza electoral

    3.

  • -1.0  |  1  |  joanamigo  |  25-08-2008 00:32:49

    estamos en la cola en cuanto a introducir contenidos de inteligencia emocional en la educación curricular de los centros, ya que es importantísimo que los alumnos aprendan a gestionar sus emociones, se conozcan a sí mismos en los campos de los sentimientos y afrontamiento personal, dada la importancia de saber solucionar conflictos de relaciones humanas consigo mismo y los demás, donde es necesario cada vez más las habilidades sociales que te ayudarán a ser menos pasivo y agresivo y más asertivo, de cara a los amigos, profesores, familiares, compañeros de estudio y de trabajo, potenciando no sólo una base académica paralela y una educación emocional, es decir una educación integral de lña persona y del estudiante.

  • 0.0  |  4  |  marquesa cateta  |  24-08-2008 22:02:21

    Si queréis ver un escenario dantesco de destrucción de la educación, pasaros por la Comunidad de Madrid. Aquí la señora marquesa se ha cargado la pública para favorecer a sus amiguitos de la privada concertada (entre ellos los legionarios de Cristo y el Opus). Y mientras una enorme masa de padres de clase media llevan a sus hijos a las monjitas, aunque no sean católicos, para evitar que se mezclen con gitanos, inmigrantes o chavales con nivel inferior. Y para solucionarlo, dejan la educación de sus hijos en manos de profesores de la privada escogidos a dedo, que no han hecho un examen en su vida y no tienen ni idea. Dentro de muchos años se verán las consecuencias.

  • 1.0  |  9  |  Francisco  |  24-08-2008 19:19:10

    En la mayoria de profesores no hay vocacion. Lo que mas les interesa es la pasta y los periodos vacacionales. Por otro lado; es necesario mas horas de clase semanalmente, y no cambiar cada 4 años los planes de estudio. Por cierto el plan de BOLONIA . ¿de que va? Como puede ser que en la tv publica no nos lo expliquen y por que.

  • -6.0  |  6  |  remedios  |  24-08-2008 13:10:18

    El verdadero y grave problema es que esto es imparable, ya que los maestros y profesores que están saliendo ya son alumnos Logse, por lo tanto son muy malos, muy incultos, y pendientes solo de cobrar y trabajar lo mínimo, que es justamente lo que les hemos enseñado. E irá a peor, con el tiempo todos serán Logse y ya no habrá vuelta atrás. Lo que ha ocurrido es gravísimo, nunca una ley habrá hecho tanto daño a un país y varias generaciones

  • 0.0  |  0  |  Para astrónomo_sevillano  |  23-08-2008 21:15:23

    Dinos el nombre del consejero de la Junta de Andalucía, porfa. Que estamos en un país libre y en un periódico que no censura. ¿O no?


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