¿Por qué la formación del profesorado es prioritaria?

JOSÉ CAMPOS 13/05/2009 08:00

El anuncio de Zapatero de dotar con un ordenador portátil a los alumnos de los centros públicos y concertados a partir de quinto de Primaria para la innovación y modernización educativa no será lo bastante eficaz si no viene precedida por otras medidas destinadas a satisfacer las necesidades prioritarias de los centros docentes.

En primer lugar, hay que formar sistemáticamente en el uso de las nuevas tecnologías al profesorado que, por las circunstancias que fueren, carece de esta formación.

Asimismo, es preciso potenciar las aulas de informática y dotar al profesorado de los centros de suficientes ordenadores. Sería una paradoja que las Administraciones suministrasen un portátil a cada alumno y que, en cambio, los profesores no dispusieran del suficiente número de ordenadores en los colegios e institutos.

Por último, confiamos en que las medidas para mejorar el servicio público educativo sean abordadas en el marco del diálogo que deberá abrirse con el nuevo ministro de Educación, Ángel Gabilondo, y poner en marcha lo que el presidente ha calificado de "gran pacto a favor de la educación con el fin de mejorar el funcionamiento y los resultados del sistema educativo".

22 Comentarios
  • profe
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    12 i profe 13-05-2009 04:00

    Sería preferible emplear parte de esos fondos en reducir el número de alumnos por aula.

  • otro profe
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    9 i otro profe 13-05-2009 06:32

    tienes toda la razón, de nada valen todas estas promesas si seguimos con 30 alumnos por aula. Es imposible un seguimiento. Es un caos.

  • Tritn
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    -8 i Tritn 13-05-2009 07:40

    Habría que poner en práctica también la evaluación (general) del profesorado por parte del alumnado para conseguir un mismo nivel entre todos los agentes educativos, algo que actualmente no existe.

  • Tampoco se pueden contratar los mdicos que hacen falta
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    -3 i Tampoco se pueden contratar los mdicos que hacen falta 13-05-2009 08:07

    Creo que en tecnologías de la información la formación del profesorado es deficiente, y si ellos no saben, ¿cómo van a enseñar?. No todo el mundo sirve para todo, como se puede comprobar en este caso.

  • Docente secundaria
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    8 i Docente secundaria 13-05-2009 08:22

    Está claro que hay que contar con la tecnología para la educación del futuro. Pero sin abusar, los alumnos de la ESO tienen déficit de lectoescritura y comprensión. Por eso no sacan los problemas de matemáticas. Porque no entienden o no leen en su totalidad los enunciados. Y así con todo. Si les ponemos un ordenador delante, con todo interactivo, no serán capaces ni de leer un párrafo de 15 líneas. Por tanto, no conviene exagerar las nuevas tecnologías. ¿Cómo voy a buscar información en la web si no sé ni escribir cinco líneas?

  • Estela
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    8 i Estela 13-05-2009 08:25

    Mientras existan colegios con un 90% de inmigrantes y otros con cero hay poco que hacer tanto a nivel educativo como social. La nueva ley catalana lo tiene claro, pasando de un límite los inmigrantes se reparten entre otros centros, públicos o concertados.

  • Zapatero no mientas
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    -4 i Zapatero no mientas 13-05-2009 11:19

    hace años los sociatas prometieron entregar un portatil a los profesores... y no hemos visto NINGUNO. ¡falsarios!

  • shanga
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    -1 i shanga 13-05-2009 11:27

    Cuando los gobernantes empiezan a hacer promesas sobre el inglés y la informática se les ve el complejo de provincianos pobres que arrastran. La calidad en la educación no depende de manejar cacharritos ni de cantar en inglés desde P3. Más seriedad y menos demagogia cara. Y eso de que los profes no saben usar ordenadores, de qué vais? Hace casi 20 años que hay PCs en las casas y ningún alumno de Secundaria tiene esa edad; a ellos sólo les gustan los juegos y el Youtube. Lo sé porque soy profesora.

  • CHAPUZAS Y MS CHAPUZAS
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    2 i CHAPUZAS Y MS CHAPUZAS 13-05-2009 18:30

    El hecho de que un ordenador sea ejemplo de invento moderno no quiere decir que para modernizar la enseñanza hay que meter ordenadores sin ton ni son en los centros de enseñanza, puesto que puede ser una medida contraproducente. Soy profesor en Andalucía, y desde que en mi centro se instalaron los ordenadores hemos tenido numerosos problemas debido al uso descontrolado de Internet. La policía de menores ha tenido que intervenir. Varias niñas han sido víctimas de la distribución de imágenes íntimas suyas entre el resto de los escolares. Es una lástima que sea la Administración la que colabore en este tipo de actividades.

  • No vale para nada
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    8 i No vale para nada 14-05-2009 08:42

    Soy estudiante universitario. Desde hace tres años tengo un portátil, pero mi universidad sigue siendo una puta mierda, con profesores y alumnos pasando de todo. ¿Para qué me sirve el portátil entonces? Que hagan políticas dirigidas a acabar con los verdaderos problemas de la enseñanza, no tonterías populistas.

  • Cass
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    0 i Cass 14-05-2009 13:52

    Tambien seria interesante un profesorado mas motivado y vocacional, la apatia de la docencia crece, así como cada vez hay menos horas lectivas, muchas vacaciones, mucho puente, mucha hora libre, mucha semana blanca. Si se hace el recuento de horas lectivas reales de clase a los alumnos ,por curiosidad, resulta vergonzoso.

  • cuco
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    2 i cuco 14-05-2009 21:41

    para "zapatero no mientas": el que prometió el portátil fué Piqué, no te columpies. A mí lo de darle un portátil a cada alumno me parece absurdo. Los mercadillos de madrid se van a llenar de portátiles robados en poco tiempo.

  • Modelos educativos
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    1 i Modelos educativos 16-05-2009 08:04

    Gran parte de las Comunidades Autónomos tienen ya transferida la educación. Sería conveniente hacer estudios comparativos de los resultados de los distintos Sistemas Educativos.

  • Gremio
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    3 i Gremio 16-05-2009 08:06

    La visión gremialista del profesorado no ayuda mucho para hacer avances hacia la mejora de resultados.

  • Lectura y carnaval
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    3 i Lectura y carnaval 16-05-2009 08:15

    Mientras los padres de los niños se preocupen más por el disfraz de carnaval que por la lectura de sus hijos, la educación va muy mal. Alguien les tendría que decir a los padres que los niños dejan de ser niños y que niños y padres tienen obligaciones.

  • Rimbaud
    #16 Vota Vota

    2 i Rimbaud 16-05-2009 13:34

    El dia que tengamos profesores captados por meritos y "curriculum" y no funcionarios "duermoalasombraporquelaplazaesmiayaquinadiemetose" la cosa cambiara. Tengo amigos alemanes y una de ellas,que es profesora, tiene al año 6 semanas de vacaciones y encima me decia que se le hacia duro por que no sabia que hacer y a las cuatro semanas ya deseaba volver al "tajo". Le dije que en españa son 3 meses (navidades, semana santa y puentes aparte) y no dije más porque me daba vergüenza. Huelga decir que el sistema educativo alemán, público mayoritariamente, esta entre los mejores de Europa; por ejemplo, y con esto termino, un alumno que se gradua en secundaria ya tiene absoluto dominio del inglés y altos conocimientos de un segundo idioma (español, frances, itliano o ruso). En esto no se trata de gastar más sino, de lo que se tiene, gastarlo bien (esto me lo enseño a mi un danés que tienen el mejor sistema educativo del mundo, público y universal).

  • Maria
    #17 Vota Vota

    0 i Maria 17-05-2009 12:40

    Completamente de acuerdo. Las nuevas tecnologías no son la panacea que arreglarán todos los problemas.

  • Helen
    #18 Vota Vota

    1 i Helen 17-05-2009 12:45

    A Cass y otros ignorantes. El profesorado hoy día es el sector menos gremialista que conozco. El horario lectivo ha aumentado considerablemente en los últimos años y estamos por encima de la media de la OCDE en horas lectivas. En Finlandia hay menos horas lectivas y mejores resultados porque se invierte en educación y porque es socialmente valorada. Los españoles nunca han valorado la educación y la cultura y eso se nota. La escuela solamente es una guardería mientras los padres trabajan. Por eso España siempre estará a la cola de todo. Desde el siglo XVI hasta aquí, es el país de la picaresca y del tercermundismo.

  • Isabel
    #19 Vota Vota

    0 i Isabel 17-05-2009 12:49

    La mayor parte del profesorado lo es por vocación. Mientras no se valore su trabajo las cosas irán mal. La mayoría están más preparados en su trabajo que el resto de profesionales en sus profesiones. Pero los milagros no existen y el sistema educativo ya falló en otros países, así que es normal que aquí, con menos recursos, falle todavía más.

  • xyz
    #20 Vota Vota

    0 i xyz 13-07-2009 14:13

    A #0 ¿Eres profesora? Verdaderamente estoy harto del mismo cuento de siempre "los profesores estan mejor preparados que nunca, son vocacionales casi todos" ..... Como la mayor parte de los licenciados estan muy mal preparados para todo, lo de la vocacion.. ¿Vamos a ver filologos, biologos, historiadores, geografos, incluso fisicos y matematicos (aunque a estos ultimamente se les ha abierto un poco el panorama, sobre todo en la banca), donde coño vais a trabajar sino es en la enseñanza, ¿ya teniais la vocacion antes de empezar la carrera de filologia hebrea?

  • pepe
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    0 i pepe 04-09-2009 15:55

    Si la formación es muy importante, por eso la nueva? Xunta del PP se ha cargado al 30% de los asesores de formación y ha recortado presupuesto para invertir en formacón de profesorado. En occidente la educación es la asignatura pendiente. No se valora ni se invierte en ella. En España no ibamos a ser menos!

  • Para Cass
    #22 Vota Vota

    0 i Para Cass 04-09-2009 16:00

    No debes conocer a muchos profesores, verdad. Desde que soy profe (17 años) el curso se ha alargado en más de un més y recibo el mismo salario. Como funcionario todos los recortes y congelaciónes los he padecido pero ninguna de las recompensas de la bonanza economica. Tenemos que trabajar e un entorno con menos respeto, menos capacidades actitudinales y menos apoyo de las familais. Cuando sale el informe PISA todos miramos a Finlandia pero solo en las notas, no en la calidad de educación.

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Generado: 2012-02-15 02:38:27