Ocho de cada diez profesores sufren ansiedad
Un 7% de los docentes se ha planteado dejar la profesión, según el Defensor del Profesor
"Uno de mis alumnos llegó tarde a clase, y se puso a cantar. Cuando le mandé salir de clase, me dijo: ‘Aquà el único que sobra eres tú, gilipollas', y me lanzó la silla a la cabeza". El escalofriante testimonio corresponde a un profesor de Secundaria de Madrid y pone de manifiesto las situaciones de violencia y amenazas que padecen los docentes en España. Éstas afectan sobre todo a la ESO y el Bachillerato.
Según denunció este jueves el sindicato de enseñanza ANPE, durante la presentación de la memoria del Defensor del Profesor, al menos ocho de cada 10 profesores presentan problemas anÃmicos (ansiedad, depresión o baja laboral), derivados de "un clima de agresividad y de falta de respeto que se ha instalado en la escuela y la sociedad", según apuntó la coordinadora del programa, Inmaculada Suárez. Un 7% de los docentes se ha planteado abandonar la profesión.
Insultos, acoso y agresión
En sus tres años de vida, casi 8.400 docentes (el 60%, mujeres) han recurrido al Defensor del Profesor, recabando ayuda psicológica y legal ante distintas situaciones de acoso en el trabajo. El informe destaca los problemas para dar clase, que afectan al 40% de los profesores. Más de un tercio de los encuestados, además, dice haber sufrido acoso, insultos, falta de respeto y, en casos extremos, agresiones de sus alumnos.
Suárez destacó el aumento de las situaciones de acoso y violencia por parte de los padres, que "no han sabido poner lÃmites a sus hijos, y no dejan que otros los pongan". AsÃ, uno de cada cuatro docentes ha sufrido denuncias de los padres, mientras que en un 15% de los casos se habla de acoso y amenazas. Otro problema está en los propios centros. La falta de respaldo del equipo directivo afecta a un tercio de los profesores, con el añadido de que los padres y los alumnos se crecen al comprobar la impunidad de sus amenazas.
Frente a esto, ANPE presentará a las autoridades educativas un decálogo sobre convivencia para potenciar la colaboración de las familias, diseñar estrategias de formación para el profesorado y formar a los docentes en la prevención y resolución de conflictos. Del mismo modo, insta a reconocer a los profesores como autoridad pública, para que las agresiones que sufran tengan la misma consideración que contra los agentes del orden.
Riesgo de sufrir enfermedades
Padres y Administración: en los dos últimos años ha habido un repunte de agresiones de los padres. El 87% de docentes se siente desprotegido por la Administración.
Violencia e Internet: el 6% de las llamadas al Defensor del Profesor son denuncias de grabaciones y fotos en Internet.
Peor en Secundaria: el 50% de las llamadas son de docentes de Secundaria y Bachillerato, frente al 34% de Primaria y el 7% de Infantil.
Más bajas: el 81% de los profesores se halla en riesgo de sufrir enfermedades por acoso escolar.
21 Comentarios
-
¡¡Reconocimiento a los profesores como autoridad pública, YA !! Luego,será tarde.
-
‘Aquà el único que sobra eres tú, gilipollas', y me lanzó la silla a la cabeza" Pues si el profesor le denuncia por agresión y le toca un juececito estúpido, como tantos hay , y el alumno saca un testigo falso que ni siquiera estuvo en los hechos, se la carga el profe . Y luego dicen quer no tienen suficientes medios !
-
Mira joven .... para los juececitos estúpidos que tienen este paÃs,nim los policÃas tienen esta distinción ( y eso que lo dice la ley ) ..por eso, los policÃas pasan de todo ! Y luego dicen eternamente los juececitos, que no tienen suficientes medios !!! Ni los tendrán nunca porque no hay autoridad y ellos quieren tenerla toda ... y eso es imposible.
-
Los profes no tienen idea de cómo acercarse a los chavales. Tienen miedo, son autoritarios, no autoridad. Es el lamentable resultado del funcionarismo: ¿Qué te ha tocado luego de las oposiciones? ¿Ser docente de la ESO?. Sin vocación auténtica, sin una verdadera formación para trabajar con un grupo tan delicado como es la adolescencia, los profes son impotentes, carecen de mÃnimas nociones de PsicologÃa evolutiva, la mayorÃa no tiene hijos, y una tarea que debiera ser un privilegio se vuelve una tortura. Nadie se pregunta por qué se dispara la violencia entre los jóvenes. Es más fácil y necio dar respuestas...
-
a mi las leyes de progres retrasados hipermimantes me la suda.Yo sé mantener la autoridad en mi clase. Sé hacer las cosas bien.
-
El concepto de que el profesorado se divide entre "los que tienen autoridad" y los que no la tienen, se ha revelado radicalmente falso. Es difÃcil defenderse del "monstruo de 30 cabezas", como llamaba una amiga al curso del que era tutora... La violencia en las aulas no es culpa del profesor, ni su solución pasa por que el docente aprenda karate; que hay que potenciar sistemas de aplicación inmediata de la disciplina, entendiendo ésta como el respeto básico a que compañeros y profesores TIENEN DERECHO. Mientras ésto no se haga, y se arbitren cauces para que se cumplan unos mÃnimos de conducta, el problema no hará más que crecer. Y si no, al tiempo.
-
Estos datos están hinchados, algo tradicional en los estudios de ANPEE. No puede ser. Sé cómo hacen los estudios y tienen todo tipo de sesgos estadÃsticos y otros problemas metodológicos. Son tan exagerados que el sentido común dicen que no es cierto: Por ejemplo, cómo que uno de cada cuatro docentes ha sido denunciado por los padres.? Cómo que el 80% tiene ansiedad, depresión o baja laboral? El truco está en a qué llamas ansiedad o depresión. La situación educativa es mala y difÃcil, pero no son estos números.
-
Lo que está pasando en la educación española es lógico. Está basada en sucesivas leyes propuestas y aprobadas por el PSOE. Donde se ha suprimido toda la autoridad de los profesores , donde se fomenta la vagerÃa ( como es posible que pasen de curso, completos analfabetos con dos , tres y cuatro asignaturas suspensas.). En una educación donde en regiones como ( Pais vasco , Cataluña , Galicia , Baleares)no se estudia por donde, por ejemplo pasa el rio Tajo , se estudian mentiras sobre España ,falsedades absolutas sobre la historia de esas regiones , donde no se puede estudiar el español, lengua común de todas las regiones españolas y segundo idioma más importante del mundo.No hay más que ver los comentarios y análisis que sobre la educación española saca siempre la comunidad europea . A los profesores yo les suguiero se pongan en huelga indefinida hasta que se les den los instrumentos para que recuperen el prestigio social que ser profesor tenÃa en la población española.
-
Para Observador ... para " catalá " | 13-11-2008 23:51:22. Es cierto que esa problemática judicial se da .Pero un problema no se soluciona añadiendo otro problema. El problema en los centros educativos es muy complejo con variables dentro y fuera. Pero, o se toman medidas ante la situación de violencia en los centros, o la enseñanza se va al garete. Una medida posible, que no es panacea, para un problema complejo es el reconocimiento a los profesores como autoridad pública , una preparación adecuada para la docencia, que no son simplemente las oposiciones, unas normas más acertadas sobre las exigencias de la convivencia escolaretc.etc.etc.
-
Asique nuestro amigo Luis quiere volver a las tertulias de café con el médico, el cura y el cabo de la GC, que junto con el "maestro" conformaban las fuerzas vivas de la sociedad. Si la única solución que véis es reforzar la autoridad del maestro, es que ni sabéis dónde está el problema. Mirad el mundo, mirad nuestros chicos, ¿de verdad os estraña como está el patio?
-
Y con el sistema perverso de acceso a plazas de secundaria y primaria vigente, 10 de cada 10 aprobados sin plaza sufren también una ansiedad tremenda, pendientes de que se produzca una baja para acceder a una simple sustitución.
-
"Uno de cada 4 profesores denunciados por los padres" eso que quiere decir ? No tiene ningún sentido. Por otro lado, en la mayorÃa de las empresas y profesiones han pensado en cambiar de profesión más de un 7% de los profesionales. Los profesores siguen sin hacer ninguna autocrÃtica, añorando un pasado que nunca existió; pues venimos de una educación nefasta en España, que nos colocó en un lugar de irrelevancia cientÃfica y de conocimiento en el mundo. Los casos de violencia hay que atajarlos de raÃz, eso está claro; pero los profesores no pueden escudarse en esos casos para pretender mantener el autoritarismo. La educación es enseñar a pensar y eso no consigue con autoridad,como muy bien decÃa Einstein. Lo que pasa es que enseñar a pensar, en cualquier materia, es muy difÃcil, exige talento,una gran preparación y un gran esfuerzo. Por eso se nota tanto la diferencia entre muchos profesores y los profesores excelentes, quizás más que en otras profesiones, por el impacto que provocan en los jovenes.
-
LA ILEGALIDAD DE LOS CENTROS DOCENTES Un análisis en profundidad pondrÃa de manifiesto la situación que hace que las actuales circunstancias en que se ejerce la función docente sean extremadamente peligrosas para los profesionales, particularmente en la escuela pública. BastarÃa para ello constatar el grado de incumplimiento por parte de las administraciones competentes de la normativa en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo. En este paÃs la mayor parte de centros docentes carecen de Plan de Prevención de Riesgos y de Plan de Emergencias. Es un lugar común que cuando se trabaja sin las preceptivas medidas de seguridad se genera el lógico estrés, que deriva de la permanente situación de peligro. Los padres podrÃa empezar a preocuparse ya que cada mañana envÃan a sus hijos a lugares no seguros, es decir, a lugares en que se exponen a peligros ciertos.
-
Una de las claves estará en devolver el prestigio social a la carrera de profesor. ¿Por qué los polÃticos no se aplican a ello? Siempre hablan de la importancia de la educación, la educación, pero no se ve nada concreto
-
y cuantos trabajadores de otros sectores tenemos ansiedad tb en nuestros trabajos y nos aguantamos?? pq claro , si te pides la baja varias veces seguidas por depresión te acaban hechando pq la plaza no es "para siempre"...menos cuentos...q no sois los unicos q aguantais chavales y publico en general.
-
Nunca podremos luchar contra toda la violencia que 'maman' los alumnos en sus casas, ya sea en su familia o a través de la televisión. He aquà la clave donde radica nuestro problema: nuestros mayores enemigos son la televisión y la falta de formación de las familias.
-
Yo hasta ahora no he tenido ninguna denuncia de padres y creo que el clima en mis clases ha sido bueno hasta ahora. Pero como mucha gente he sufrido casos puntuales de falta de respeto y de amenazas. Que estos casos se generalicen dependen MUCHO de dónde des clase. Lo que me parece muy triste que haya compañeros que se dediquen a criticar la situación de otros (algunos muy profesionales y motivados) quen tienen que luchar con entornos muy conflictivos (porque los hay, no nos engañemos). Y más que triste, me molesta profundamente que estos comentarios se hagan desde la tranquilidad de un Centro de Profesores. Los grandes (y pequeños) profesores, los que cambian la vida de los chicos están en clase. Y muchas de estas clases están en entornos tremendamente difÃciles.
-
Tal como leà por ahà una vez ... A la administración " pon más dinero " , a los profesores " pon más amor ", a los alumnos " pon más codos ", a los padres " pon más interés ". Soy docente en secundaria y me han rallado el coche varias veces. No soy un profe hueso, ni tampoco el coleguita de turno. No suelo tener problemas, pero por mera estadÃstica siempre vas a caer peor a alguien. Hasta el momento me compensa, ya se me pasó el enfado y me desvivo dÃa a dÃa ¿ que no recompensa ? ¡ y que esperabas ! esto es vocacional. De momento son más los dÃas que compensan que los que no. De todas maneras, apliquemos la receta anterior ... por si acaso
-
También existe el caso contrario: familias y estudiantes en manos de profesores déspotas, maniatadas ante situaciones diversas como incapacidad del profesorado para transmitir conocimientos o motivación; abuso de poder, trato psicológico inacepable; inexistencia de habilidad social para relacionarse con el alumnado o sus familias. Y un largo etc. que, afortunadamente, no se puede extender al resto de los docentes, vocacionales y con capacidad para ejercer su profesión.
-
el jueves sufri el acoso, amenazas e insultos de un padre de una alumna de infantil. creeis que debemos aguantar que nos amenacen, cuestiones nos digan que somos jovenes y mujeres?? yo no tengo porque ir con miedo al colegio por le "calentamiento" que sufre este hombre cada vez que se le crucen los cables...y tampoco me tengo que ver desamparada desde la direccion del centro donde lo unico que intentan es poner un parche para soluncionar esto!!
-
Buenos Dias, soy medico ocupacional y estoy realizando un estudio sobre los riesgos psicosociales en la profesion docente. Las cifras que revela el ANPE son alarmantes y me gustaria saber la fuente para citarla. Muchas Gracias

Cargando...