Los docentes dan la espalda a la huelga
El paro que habÃa sido convocado por el sindicato mayoritario USTEC contra la Ley de Educación Catalana es seguido sólo por un 19% del profesorado.
Manifestantes en contra de la Ley de Educación protestando ayer por el centro de Barcelona.José Colón
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Para la mayorÃa de escuelas e institutos públicos catalanes ayer fue un dÃa normal. USTEC, ASPEPC y CGT, los sindicatos convocantes de la huelga en contra de la Ley de Educación Catalana (LEC), echaron un pulso a la conselleria d Educació y perdieron -al menos según la Administración-.
Sólo el 18,96% de los docentes se adhirieron al paro, concretamente el 20,8% de los maestros y el 17,48% de los profesores, según datos facilitados por el Departamento de Educación. Y como acostumbra a suceder en estos casos, los datos del otro bando eran completamente distintos.
"Con la nueva ley, habrá dinero para la privada, pero no para la pública"
Según USTEC, el seguimiento fue de más del 50%. Sin embargo, estas cifran contrastan con las mismas predicciones que en la vÃspera de la manifestación hizo la portavoz de USTEC, Rosa Cañadell, hizo, que advirtió de que el seguimiento serÃa "desigual".
"Que la mayorÃa de profesores no hayan ido a la huelga no significa que aprueben la LEC", afirmaba Joan Perelló del I.E.S. Cal·lÃpolis de Tarragona. "A pesar de que la mayorÃa no estamos de acuerdo con la LEC pensamos que no es como para dejar de trabajar", afirmaba una profesora del instituto Emperador Carles de Barcelona, un centro donde sólo tres profesores de 70 se sumaron a la protesta. "No he hecho huelga porque no creo en absoluto en ella. Nunca hemos conseguido nada de esta manera", decÃan en el Jaume Balmes, en el Eixample barcelonés.
Una opinión similar tenÃa el conseller de Educació, Ernest Maragall, quien dijo que aunque "más del 80% del Parlament [ayer entró a trámite la norma] y de la comunidad educativa están a favor del diálogo", el hecho de que no se hayan sumado a la huelga "no quiere decir que sean favorables totalmente a la ley".
Profesores y maestros consultados ayer por Público explicaron que los docentes cada vez están más hartos de las movilizaciones, "de perder 80 euros por nada", y de protestas no secundadas por todos los sindicatos - ni UGT ni CCOO apoyaron la convocatoria-.
 "¡Bote, bote, Maragall...!"
"¡Nativos e inmigrantes/ mismos estudiantes!", se coreaba ayer por la mañana en el centro de Barcelona. USTEC y las demás entidades convocantes de la huelga emplazaron a la comunidad educativa a manifestarse desde la plaza Universitat hasta la de Sant Jaume. Unas 14.000 personas, según la Guardia Urbana, se sumaron a la convocatoria y bajo pancartas, del tipo "manos arriba esto es un atraco", anduvieron por las calles de Barcelona.
"Con la LEC habrá dinero para la privada pero no para la pública", decÃa Moisés, profesor del I.E.S. Ferran Casablancas de Sabadell. "Vamos hacia la privatización", afirmaba otro docente de Mollet del Vallès. Y los eslóganes, las consignas y los trompetas sonaron durante más de una hora.
"En bachillerato ha hecho huelga un pequeño porcentaje de profesores y casi el 100% de los alumnos", decÃan en el centro Jaume Balmes. Muchos de estos estudiantes estuvieron allÃ. Bajo una pancarta.
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9 Comentarios
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¿No os pensáis hacer eco de las manifestaciones en el resto de España por la aplicación de la Convergencia Europea? En Salamanca hemos sido más de 5.000. ¿Eso no cuenta?
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¿Por qué sólo dan los datos de los patronos? Den también los datos de los estudiantes y trabajadores. Gracias.
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Hoy se han desarrollado protestas en distintas ciudades de España, donde han concurrido estudiantes y otras personas con conciencia de clase contra el plan de privatización de Universidades Publicas, el llamado plan Bolonia nombre que recibe a partir de la declaración del acuerdo que en 1999 en la ciudad italiana de Bolonia y que fue firmado por los ministros de educación de la UE. Trata de que el poder financiero controle el espacio universitario que de hecho ya controlan parte, reduciendo los fondos por parte del Estado encubriendo su privatización total, disponiendo la Universidad en manos de empresarios privados, eliminando carreras que no conviene al sistema capitalista. Que pone además en peligro la igualdad de oportunidades entre asalariados y personas con poder adquisitivo alto. Otro de los inconvenientes es la eliminación de becas sustituyéndolos por créditos bancarios. Este plan provocará una elitización de la enseñanza universitaria. Otro problema es que coincidira el mismo horario de trabajo con el horario de clase, haciendo imposible conciliar trabajo y estudio. El Plan de Bolonia que solo sirve para crear personas validas para el mercado de trabajo (mercantilización del mundo universitario), contempla la sustitución de licenciatura de dos años por un master de un año y que cuesta mucho dinero. En este sentido cualquier aplicación social del conocimiento va a tener que ser impulsada por empresas privadas y, por tanto, presumiblemente motivada por intereses privados (que no públicos), por tanto no se tratara de transimitir el saber y el conocimiento. Asà pues, la visión crÃtica frente al plan Bolonia se fundamenta en la idea de que el poder económico europeo, representado por poderosos conglomerados empresariales, han sentado las bases de esta reforma universitaria pese a incluir cambios que se juzgan positivos para desarrollar un espacio común de educación en Europa, se camuflan otros que convierten la educación universitaria en cantera para las grandes empresas privadas. Texto tomado de www.rebelion.org
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Publico, revista oficial del PPSOE, no le interesa sacar las movilizaciones en contra de sus espantosas leyes. Dais asco.
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Los profesores nunca han sido un colecivo que defefiendan sus derechos y buscan cualquier excusa para no hacerlo (no servira de nada , nos quitan 80 €.......). La comodidad del trabajo estable los hace "cobardes" y solo se mueven si no les pagan el trienio o se retrasan con el sexenio. Al mismo tiempo son los tienen un nivel de absentismo (esos dias si los cobran). Tal como esta la economia, con trabajadores realmente en problemas no veo como los educadores no son capaces de defender sus derechos ante una ley que ven que no es buena. Para que nadie se ofenda yo soy profesor (fui a la huelga)pero cada vez desconfio mas de mis compañeros por su alto grado de insolidaridad. Quizas la sociedad tenga MUCHA RAZON A CRITICARNOS POR VAGOS Y PESETEROS
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Lo que realmente preocupa, es la huelga y manifestacion del dia 19 de ingenieros informaticos para que les reconozcan su carrera, pueden hundir al pais y si no que se valla este putrefacto gobierno que sigue en esta situacion lo mejor que puede hacer es la maleta e irse a casa
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Pero luego a mitad de curso, se empezaran a quejar, y entonces nadie les hará ni caso.
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marat, no es solo qe de los cinco mil de salamanca no se habla... el pasado fin de semana se manifestaron en lisboa 120.000 profesores, hoy la universidad italiana ha salido en peso a la calle... has visto el reflejo de esto en los medios de comunicacion españoles? profesores, estudiantes, padres, educacion primaria, secundaria, universidad... han sido oidos en el proceso de Bolonia?
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tambien es cierto que los profesionales de la enseñanza no tienen conciencia de grupo ni poder reivindicativo... la realidad de mi compañero profesor es la que veo yo todos los dias.

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