Al servicio de la ley de Dios

Los grupos ultracatólicos imparten su doctrina en un centenar de centros, muchos de ellos concertados. Su enseñanza es elitista, segregada y a menudo contraria a leyes parlamentarias

PÚBLICO 14/04/2009 06:20

Legionarios de Cristo. En el punto de mira del Vaticano

Fundador: Marcial Maciel
Fecha: 1941
Sacerdotes: 700
Seguidores: 2.500 en España
Colegios en España: 10
Cresencia: 22 países

La polémica persigue a esta congregación religiosa, fundada por el sacerdote mexicano Marcial Maciel, desde los años sesenta. En aquella época, Maciel fue acusado de abusos sexuales a seminaristas menores de edad. A pesar de todo, Juan Pablo II lo definió como “apóstol de los jóvenes” y la Legión de Cristo gozó de los favores pontificios. Todo cambió con la llegada de Benedicto XVI, quien en 2006 prohibió a Maciel ejercer todo tipo de actividad pública y le ordenó un retiro silencioso hasta su muerte, en 2008, para llevar una vida de “oración y penitencia”.

Hace sólo una semana, el Papa dio un paso más y ordenó investigar a fondo a la congregación, una de las más ultraconservadoras. El Vaticano pretende así inspeccionar sus finanzas y destapar posibles escándalos sexuales ocultos en una orden que cuenta con 2.500 seminaristas, 800 sacerdotes en 22 países –muchos de ellos en América Latina– y 70.000 fieles. Colegios y universidad En España, cuentan con nueve colegios (la mayoría concertados) en cuatro provincias, una universidad –la Francisco de Vitoria, en Madrid–, un centro de formación profesional, un seminario y dos centros apostólicos.  

Opues Dei.  La orden más implantada en España

Fundador: José Mª. Escrivá
Fecha: 1928
Sacerdotes: 1.850
Seguidores: 42.000 en España
Colegios en España: 73
Presencia: 65 países

El Opus Dei es una institución de la Iglesia católica fundada por el aragonés San José María Escrivá de Balaguer. Desde el punto de vista jurídico, la orden es una prelatura personal eclesiástica, que tiene encomendada la realización de peculiares actividades pastorales. En este sentido, ofrece medios de formación cristiana como clases, retiros y atención sacerdotal. La presencia del Opus Dei en la educación española es muy importante. Sus colegios están distribuidos a partir de varios grupos de enseñanza.

El mayor ejemplo es el de Fomento de Centros de Enseñanza, que cuenta con 35 centros repartidos en 11 comunidades autónomas, y que fueron los pioneros en volver a implantar la enseñanza diferenciada. También posee el Centro Universitario Villanueva. La institución educativa Attendis, cuya actividad se extiende por Andalucía y Extremadura, cuenta con 19 colegios. A través de la Institució Familiar d’Educació, el Opus extiende sus redes por Catalunya, con 11 escuelas. Por último, el Grupo Educativo Coas controla cinco centros de primaria y otros tantos de educación infantil en Euskadi y La Rioja. La Universidad de Navarra también pertenece a la congregación. 

CEU (Asociación Católica de Propagandistas). Referencia del integrismo educativo

Fundador: Ángel Herrera Oria
Fecha: 1933
Sacerdotes: ninguno
Seguidores: 26.000 alumnos
Colegios en España: 5
Presencia: sólo en España

La Asociación Católica de Propagandistas, fundada en 1909 por el sacerdote jesuita Ángel Ayala, está detrás de la Fundación Universitaria San Pablo CEU, conocida como CEU. Esta se autodefine como “institución educativa sin ánimo de lucro” y cuenta con más de 70 años de experiencia en el ámbito de la enseñanza. Su primer presidente fue el cardenal Ángel Herrera Oria. El CEU cuenta con más de 3.000 docentes y casi 26.000 alumnos (18.500 universitarios y de postgrado, y casi 7.200 en Educación Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato y FP).

El CEU tiene 24 centros escolares y tres universidades privadas en Madrid, Valencia y Barcelona en cuyos programas siempre figura la materia Doctrina social de la Iglesia. Las escuelas de los propagandistas imparten una enseñanza católica “con criterios de apertura y búsqueda de la verdad” y buscan una “concepción integral del hombre, en la que la libertad realizada en la verdad se convierte en la dimensión esencial”. Entre sus misiones está la de proporcionar una “íntegra formación inspirada en la doctrina de la Iglesia”. 

Schoenstatt. Segregación y devoción mariana

Fundador: José Kentenich
Fecha: 1914
Sacerdotes: sin datos
Seguidores: sin datos
Colegios en España: 2
Presencia: 42 países 

Este Movimiento Apostólico de la Iglesia católica nació en Alemania en 1914 y sobresale por su “acentuado sello mariano, laical y apostólico”. Promociona su doctrina a través de la Fundación Tiempos Más Nuevos. Su objetivo es el desarrollo, la formación, la educación y la promoción de un “hombre nuevo, orgánicamente vinculado a las personas que le rodean, a su familia, a sus tareas y a Dios; inmerso en la nueva sociedad y profundamente mariano”. La orden cuenta con un colegio mixto en Madrid, el Monte Tabor: este polémico centro concertado ofrece una educación segregada entre niños y niñas en las etapas de Educación Primaria y Secundaria.

Lo justifica “dado el diferente desarrollo, tiempos de madurez y estilos cognitivos diferenciados entre alumnas y alumnos” de esa edad. “De esta forma entendemos que ofrecemos la mejor respuesta pedagógica a los retos de la sociedad actual”, explica a través de su página web. Este movimiento también posee el Instituto Hermanas de Schoenstatt, en la localidad madrileña de Pozuelo, fundado en 1980 y dedicado a la educación infantil. Cuentan, además, con otros 13 centros en ocho países distintos. 

Comunión y Liberación. Catequesis y educación elitista

Fundador: Luigi Giussani
Fecha: 1954
Sacerdotes: sin datos
Seguidores: 3.000 en España
Colegios en España: 2
Presencia: 70 países

Movimiento eclesial nacido en Italia cuya finalidad es la “educación cristiana madura de sus propios seguidores” y la “colaboración con la misión de la Iglesia” en todos los ámbitos de la sociedad contemporánea. Un instrumento fundamental de formación de sus seguidores es la catequesis semanal denominada Escuela de comunidad. En general, el movimiento está compuesto por miembros de alto poder adquisitivo.

Se le relaciona con dos colegios en España, ambos en Madrid. Uno de ellos es el Colegio Internacional Kolbe (Villanueva de la Cañada), un centro concertado de orientación cristiana con alumnos desde los 3 a los 18 años. La meta de esta escuela es “educar personas libres” y llevar al alumno al “descubrimiento de una verdad que hunde sus raíces en el humanismo cristiano”. El otro colegio vinculado es el Colegio Internacional J. H. Newman, también concertado y de filosofía “confesional católico”. Cuenta con el reconocimiento y apoyos del arzobispado de Madrid. 

Camino Neocatecumenal. Un grupo en plena expansión

Fundador: Kiko Argüello
Fecha: 1964
Sacerdotes: 3.000
Seguidores: 90.000 en España
Colegios en España: ninguno
Presencia: 105 países

Detrás del Camino Neocatecumenal está la mano de Kiko Argüello, su polémico fundador. Para algunos se trata de un simple iluminado, sectario y fundamentalista. Otros, en cambio, ven en él la encarnación de una santidad. El Vaticano define a esta institución como “un itinerario de formación católica, válido para la sociedad y para los tiempos de hoy”. Sus seguidores son conocido popularmente como los Kikos. El movimiento nació en España a mediados de los años sesenta y se deja sentir de forma muy visible en lugares como Murcia, Andalucía y Madrid .

Hoy está presente en prácticamente todo el mundo, y se organiza como un instrumento de ayuda a las parroquias. Su poder es cada vez más fuerte y, poco a poco, su presencia en el ámbito educativo se hace más visible. Su principal bastión es la Universidad Católica San Antonio, de Murcia. En Navarra, a través de la cooperativa de padres Siloé, los neocatecumenales respaldan la creación de dos nuevos colegios, para alumnos de hasta 18 años de edad. A diferencia de lo que ocurre cono otros grupos ultracatólicos, los miembros del movimiento neocatecumenal suelen ser de procedencia humilde. 

11 Comentarios
  • Donalbam
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    33 i Donalbam 14-04-2009 09:45

    Si estan al servicio de la ley de dios que el les provea de los medios,y que dejen de percibir las subvenciones del estado que son de todos los españoles.

  • Borja
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    -25 i Borja 14-04-2009 11:13

    Comentario oculto por la valoración de los lectores
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    Os habéis olvidado de los dragones de tres cabezas, de las amazonas y de los cíclopes. Hay qué ver! Ya que escribís ciencia ficción hacerlo bien, ¿¡¿no?!?

  • Jose
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    9 i Jose 14-04-2009 12:08

    Oye Borja de que ciencia ficción hablas; además el problemas no es lo que estas congragaciones hagan en europa donde el 99.9% de la población está alfabetizada, el problema es donde el 99.9% de la población no sabe leer y escribir, donde no existen las perspectivas de futuro porque la esperanza de vida está en 50 años, donde tus hilod tienen que trabajar porque hay 15 en una casa y donde visto todo este panorama se aferrán a la creencia de que algún día dios cambiará su vida, esa creencia auqnue les de esperanza es el germen de la autodestrucción ya que si depende de dios no depende de las personas, al cambio me refiero, Ignorantes y adoctrinados ese es su destino, morirse en la miseria con el benplacito divino.

  • Maribel
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    -1 i Maribel 14-04-2009 16:31

    A Dios lo que es de Dios y al Cesar lo que es del Cesar. No cumplen ni la ley de Dios ni las leyes del estado. Llevan mucho tiempo discriminando a pobres, extranjeros, mujeres.... Que los financien sus seguidores.

  • Victarion
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    6 i Victarion 14-04-2009 22:58

    Buenas, solo una correción en la noticia que he visto un error estadístico bastante grande. En España no hay 90.000 seguidores del Camino Neocatecumenal, hay más de 300.0000. Solo ese apunte

  • Pilar
    #6 Vota Vota

    -5 i Pilar 14-04-2009 23:22

    A José. Te olvidas, campeón, de que en esos lugares donde el 99.9% de la población no sabe ni leer ni escribir es donde más acción social hay por parte de la Iglesia Católica y de grupos o asociaciones católicas. Es decir, que no critiques tanto, porque los que luego se van allí a ayudar son los católicos, y no gente como tú, desde el sofa de casa. Vamos, que si se mueren en la miseria, es CON TU BENEPLÁCITO, NO CON EL DIVINO. No te equivoques. Listo.

  • nemesis_m
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    -5 i nemesis_m 15-04-2009 08:17

    Yo he estado más de 25 años en el camino neocatecumenal, recuerdo los primeros tiempos que no tienen nada en absoluto con lo que es ahora. Actualmente lo he dejado cuando me ordenaron que no le dirigiera la palabra a hermanos que se habían salido, entre otras tácticas sectarias. Por eso me preocupa que estos grupos se dediquen a la enseñanza. Nuestros gobiernos deben tomar cartas en este asunto.

  • berengadus
    #8 Vota Vota

    -4 i berengadus 15-04-2009 17:46

    Solo una aclaración a Donalbam. Hace tiempo que el estado no financia a la Iglesia. Al contrario, la Iglesia con sus comedores y centros de acogida, además de las sedes de Caritas es la que contribuye y mucho a paliar las deficiencias sociales de un estado complaciente con la banca y las multinacionales.

  • Fco Martinez Martinez
    #9 Vota Vota

    5 i Fco Martinez Martinez 25-04-2009 10:24

    Menos mal que existen estos grupos de inspiracion cristiana (Y que tan injustamente son criticados) para ayudar a que se mantengan los valores cristianos (familia, defensa de la vida...) que tan perseguidos y despreciados estan actualmente en nuestra sociedad por la manipulacion mediatica que hace el gobierno actual. Claro con esta manipulacion, como van a estar los jovenes..."desorientados". Nada mas que hay que preguntarle para darse cuenta de esto a los padres, medicos y psicologos. Estos “progresistas anticlericales” se pasan 30 años convenciendo a los jovenes que se desmadren y ahora quieren arreglarlo con las vacunas del papilomavirus.

  • Cristina
    #10 Vota Vota

    2 i Cristina 26-04-2009 15:43

    Yo no se si la gente se da cuenta de que todos pagamos impuestos, que el dinero que se llama público, sale de los impuestos que pagamos todos. Creo que es justo que se financien todos los centros concertados, porque al final lo que se tiene que garantizar es que exista la libre elección y que cada uno tenga la educación en la que cree para sus hijos. Y esto lo digo respetando a todos. El que cree en lo que la educación pública transmite pues que vaya a la pública y el que cree otra, que pueda ir, sin que se convierta en que quien quiera un determinado tipo de educación tenga que ser de un alto poder adquisitivo porque esta se acabe convirtiendo en privada. La educación ha de ser un derecho de todos, no de clases. Animo al respeto y a que aunque seamos todos diferentes y tengamos diferentes formas de ver la vida, ante todo exista el respeto, el diálogo y la buena voluntad. Y que los gobernantes, gobiernen para todos, no solo para los que opinan como ellos. Y esto puede verse en un sentido general, porque en toda nuestra historia en el poder se han ido sucediendo diferentes ideologías y a lo que creo que hay que ir es a que en lo básico todos nos sintamos respetados sea quien sea el que gobierne en cada momento.

  • Fernando
    #11 Vota Vota

    0 i Fernando 14-11-2009 16:09

    Apoyo a Cristina. Sin fanatismos llama a la reflexión sobre la tolerancia y la búsqueda de convivencia de las diferentes visiones del mundo. La educación pública "uniformiza" las perspectivas lo cual empobrece las opciones futuras del país. Creo conveniente que subsistan variadas corrientes educativas, no sólo las católicas, pero también éstas. La mayoría de padres que escogen estos colegios lo hacen a conciencia y también pagan impuestos. Tienen un derecho que no hay porqué quitarles por la manera en que piensan. No está bien criticar los sectarismos siendo sectaristas. El Estado no lo puede abarcar todo, ni más faltaba semejante pretensión. Pensar que así debe ser es dejar muchas áreas de acción descuidadas o incluso intervenidas de manera inadecuada. La educación concertada sólo debe molestar a aquellos que la reciben en contra de su voluntad. Si no es nuestro caso, corresponde más a carencias de apertura hacia los demás que sólo causan temores infundados y a ingratas animadversiones. En este sentido, está bien denunciar casos específicos basados en datos bien fundados, para que sean investigados. De otra manera estamos generalizando o básándonos en conversaciones que bien podrían estar altamente distorsionadas, lo cual va en contra del derecho y la justicia.

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Generado: 2012-02-13 23:48:01