La escuela pública pasa por su momento más frágil en España
Una década después de que se completaran las transferencias en Educación, la igualdad de oportunidades ha decaído
Noticias relacionadas
El sistema educativo público en España corre el riesgo de involucionar hasta llegar a un punto de debate cercano al que ha convertido las calles de Santiago de Chile en una batalla campal estudiantil desde hace cuatro meses. "No creemos en monopolizar por parte del Estado la educación del país, porque eso, a la larga, es un atentado no sólo a la calidad, es un atentado a la libertad y es un atentado a la equidad de la educación", argumenta el presidente de Chile, Sebastián Piñera, para defender el pago durante la educación básica. "Si la educación es obligatoria y gratuita en una fase, a lo mejor no tiene que ser obligatoria y gratuita en todas las demás fases", defiende la presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre.
En 2010, se cumplieron diez años desde que las últimas comunidades autónomas asumieron las competencias de Educación. En una década, el esquema socialdemócrata ideado por el Gobierno socialista saliente de las elecciones de 1982 es irreconocible para los que lo crearon. El PSOE ideó un sistema público que se apoyaba de manera subsidiaria en la escuela concertada sostenida con fondos públicos para universalizar la enseñanza básica gratuita. El desarrollo que el PP ha hecho, sobre todo en el País Valencià y Madrid, al respecto del decreto de conciertos, ha minado poco a poco el principio de igualdad de oportunidades.
Aguirre sugirió esta semana limitar la gratuidad de la educación
Conciertos con el Opus Dei
"El ejemplo extremo de la diferenciación en la concepción de este tipo de conciertos es Madrid, donde están marcados ideológicamente", explica el catedrático de Economía Aplicada de la Universidad de Santiago de Compostela, Luis Caramés. El Gobierno de Esperanza Aguirre ha llegado incluso a concertar colegios del Opus Dei hasta llegara una presencia en la escuela concertada y privada del 45,8% del alumnado. Sin embargo, estos centros privados pagados con los impuestos de todos los contribuyentes sólo educan al 17,8% del alumnado inmigrante.
La media española de escolarización de extranjeros en la escuela concertada en España es del 14,1%. El resto, están en la pública. Este dato refleja que el papel de la escuela pública ha pasado de prioritario a asistencial sin que el Ministerio de Educación haya hecho nada por frenarlo. El Gobierno no ha conseguido evitar que los colegios concertados seleccionen a sus alumnos en una década en la que los estudiantes extranjeros generalmente de familias desfavorecidas han pasado de 141.916 en el curso 2000-2001 a 770.369 en el curso pasado.
Respecto a 2001, el gasto público ha aumentado en 22.672 millones
La selección de niños en la concertada ha impulsado una doble red de enseñanza sostenida con fondos públicos que avanza a doble velocidad. Las clases medias han huido de la red pública hacia la concertada. "El principio básico de la estrategia del PP es el miedo. Crea miedo y tendrás el control. El deterioro de la escuela pública y el mensaje lanzado a los medios de que ese modelo no funciona obliga a los padres a entregar el control de sus hijos", sostiene el profesor de Educación de la Universidad de León, Enrique Díez.
El Gobierno trató de pactar con el PP la regulación de los conciertos educativos para evitar la discriminación en la matriculación. Pero el diálogo fue un fracaso. Entonces surgieron voces que exigieron al Ministerio de Educación un golpe sobre la mesa que recuperase el control en algunas comunidades autónomas. El departamento de Ángel Gabilondo trató de regular un decreto de conciertos, pero el adelanto electoral ha imposibilitado su aprobación.
Sin el sostén de una Administración central fuerte el presupuesto del Ministerio apenas supera los 3.000 millones de euros, las comunidades han tomado el control de unos recursos que en 2009 alcanzaron el máximo histórico con 52.211 millones de euros. Respecto a 2001, el incremento del gasto es de 22.672 millones. Atendiendo al reparto de ese dinero, es fácil apreciar dónde se han invertido: en personal. El 62,2% del gasto educativo en 2009 se fue a sueldos.
«Los conciertos deben atenerse a unas reglas», dice un economista
Algunos expertos, como el ex secretario de Estado de Universidades entre 2006 y 2008, Miguel Ángel Quintanilla, consideran lógico ese gasto en salarios. "La educación son edificios y personas. No se puede pensar que se puede hacer el mismo trabajo académico con la mitad personal", asume. "Si el aumento del gasto de personal se va en pagar jubilaciones anticipadas y aumento de remuneración de las plantillas, la reducción del gasto de salarios no es el problema de la calidad", se opone el sociólogo de Educación de la Universidad Complutense Mariano Fernández Enguita.
Quintanilla asegura que es "imposible aumentar la calidad de la enseñanza pública ahorrando personal. La estrategia de Esperanza Aguirre [los sindicatos calculan que Madrid dejará de contar este curso con 3.000 profesores] es la misma que pretende aplicar Piñera en Chile. Es decir, la educación pública no es rentable porque los ricos se pueden pagar una privada. Es el modelo liberal que implantó Ronald Reagan y que ya ha fracasado".
Horas lectivas del docente
Un exresponsable de Universidades: «El modelo de Aguirre es el de Reagan»
Enguita cree que sin aumentar recursos ni profesores se puede aumentar la calidad. "Estoy de acuerdo en que el incremento de horas lectivas de un profesor no es adecuado. Cuanto más tiempo esté en el aula, peor, pero siempre que el resto del horario lo dedique a preparar clases, porque si va a estar en casa, no sirve de nada restar horas lectivas. El problema que hay en el sistema público en España es que nadie controla el trabajo de los profesores fuera de clase. Actualmente, el profesor es totalmente autónomo para gestionarse su horario", argumenta.
En la misma línea se sitúa el catedrático de Economía de la Universidad Carlos III, Juan José Dolado, que asegura que el problema de la educación en España no es la falta de profesores. Sin embar-go, como el resto de expertos consultados, asume que los conciertos "deben atenerse a unas reglas" y que la gratuidad de la enseñanza "no está en duda".
110 Comentarios
-
"Si la educación es obligatoria y gratuita en una fase, a lo mejor no tiene que ser obligatoria en todas las demás fases"...
¿Qué pretende esta señoras con sus palabras... que catetas como ella llegan a ministra sin tantos estudios... entonces para qué nos vamos a preocupar en tener educación gratutita más allá de la escuela primaria?...
¡Gran logro el de los socialistas con las escuelas concertadas, que no son otra cosa más que otro gran negocio engañabobos para "pijosprogre". Mejor sería que invirtieran más en las escuelas públicas donde están los profesores mejor preparados y que tienen que demostrarlo mediante unas oposiciones.
-
Malditos socialistas, les han bastado 8 años para cargarse todo lo habido y por haber.
-
Las reformas socialistas en educación han sido un rotundo fracaso.
Han igualado a las mentes brillantes con las más flojitas. A cipreses con arbustos.
Han debido pensar que cuanto más fracaso = más borregos y por tanto más votos a Zapatero.
Así nos va. Hay que primar la excelencia y el esfuerzo.
-
"La escuela pública pasa por su momento más frágil en España"
¿Comio no la va a estar con la cantidad de politicos, "Montillas" y sindicalistas llevan a sus hijos a colegios privados? ¿Estais de broma o que?
-
Esto es un ejemplo de lo que puede suceder en España en el espantoso caso de que el PP gane las próximas elecciones, lo privatizarán todo, hasta el aire.
-
De todas las asquerosidades que están utilizando para destruir el tan castigado Estado Social, lo que más duele es esa entrega a manos llenas de nuestros tributos al Opus para su enriquecimiento. Es que las clases trabajadoras, mayoría inmensa de este país, no son capaces de entender algo así? que el PP es la trampa, la herramienta, para que las clases privilegiadas continúen esquilmando y controlando al Estado, y que sus acólitos empresariales y religiosos, a su vera, ponen toda la carne en el asador para impedir que seamos libres, justos, solidarios?
http://casaquerida.com/2011/09/24/el-contrato-social-desangrado/
-
como no si desde que han ganado los fachas de mierda en las autonomicas procesan el modelo franquista Y ESQUE AÑORAN TANTO ESA ETAPA de sus vidas que ahora lo ven tan cerca que se estan frotando las manos de pensar como van a dejar el ais undido en la indiosicracia y en la ruina tota
-
Misión cumplida.
En ocho años ha realizado una labor ardua: no es fácil destruir una nación en tan poco tiempo. No es sólo la ruína económica y la tragedia de cinco millones de parados, sino el empeño de revivir una horrible guerra civil, dividir a los españoles, acabar con los valores morales, atacar a la familia, la religión, aprobar el aborto, negociar con los terroristas y un largo etcétera. Ahora le queda una precoz prejubilación, bien pagada por todos a los que ha fastidiado. Según dice, su proyecto es tumbarse en una hamaca a ver pasar las nubes. Señor Zapatero, cinco millones de personas que involuntariamente también disponen de ese tiempo libre, seguro que no tienen ánimo para hacer lo mismo, ni entiendo cómo su conciencia le permite disfrutar de esa tranquilidad para dedicarse a esa tarea.
Es muy triste que esa sea su meta, pero explica lo ocurrido en esos ocho años y pone de manifiesto su falta de sensibilidad moral.
Francisco Rodríguez. Cartas al director, ABC 24-09-2011.
-
.... Igualdad de oportunidades?. Que oportunidad va tener un chaval en un colegio público donde no hay respeto al profesor, donde mandan los gamberros, donde el que destaca un poco es maltratado por empollón. De que sirve el dinero si no se soluciona esto antes.
-
Sólo una persona como la Espe podía decir algo así, seguro que su estirpe ha tenido una buena educación ( la hemos pagado todos los Españoles)....pero según esta señora al pobre hay que estrujarle al máximo...que pague si quiere tener una educación!!!!! que no es justo que la clase pobre o media llegue a tener algún cargo en esta vida más que trabajar 12 horas...
Es INDIGNANTE!!!!!!!....de verdad que yo no sé que va a ser de España con personajes así....y lo peor es que cuando salgan en las próximas elecciones ya podemos estar preparados para la que nos cae encima!!!!!
Si recortan más en educación y encima se debe pagar más....este país está destinado al fracaso....en las universidades "públicas" ya se paga una media de 800 por curso....¿no les parece suficiente???...eso de público en este país nunca ha sido sinónimo de gratuito....
A la larga este país se quedará lleno de personas con edades comprendidas entre los 50 y 80 años por que creo que es el momento de empezar a salir a paises más desarrollados intelectualmente que este....
Es penoso.......
-
El virreinato de la condesa consorte de Murillo (también conocido como la Comunidad Autónoma de Madrid) es el ejemplo más claro de lo que las políticas neoliberales están haciendo con la educación. Mientras la condesa subvenciona a colegios del Opus y de los legionarios de Cristo, la escuela pública apenas alcanza al 50% de los alumnos. Ya hay un 50% de alumnos en la CAM que asisten a colegios privados y concertados, colegios donde la presencia de alumnos hijos de inmigrantes es mínima. La escuela pública se está convirtiendo en la que atiende a los hijos de inmigrantes (que tienen todo el derecho a recibir una educación de calidad) mientras la concertada, financiada por la administración, apenas si recibe a ese alumnado que por circunstancias socioeconómicas suele obtener peores resultados académicos y necesita profesores de apoyo. La conclusión es fácil: se trata de degradar los resultados de la escuela pública para así justificar su progresiva sustitución por la privada y concertada. Asistimos a un auténtico desmantelamiento de la escuela pública. Aguirre no cree en la escuela pública y se la está cargando. Así de claro, sin paliativos.
-
El dinero público que va dirigido a la enseñanza, nunca debería ser empleado en apoyar la enseñanza privada religiosa.
Pero las autonomías ppepperas hacen oídos sordos a la lógica mas elemental y subvencionan los colegio0s para ricos.
El fascismo se puede difundir desde la primera enseñanza y esto a muchos les hace muy felices.
No hay mas que observar como los colegios católicos talibán, se han multiplicado como la gripe.
-
«El modelo de Aguirre es el de Reagan»
KKeos lo KKitan TODO sin decir ni PPio, ni Moa. . . . . . . . . ¡¡¡ TT. KK. !!!. . . . . . . . . . .
"Vinieron a por Pío [García Escudero, ex presidente del PP-Madrid], y yo no hablé porque no era de Pío; vinieron a por la tele y yo no hablé porque no era de la tele; vinieron a por la Cámara y yo no hablé porque no era de la Cámara; vinieron a por Ifema y yo no hablé porque no era de Ifema; vinieron a por la Caja y yo no hablé porque no era de la Caja; vinieron a por Rajoy y yo no hablé porque no era de Rajoy; vinieron a por el PP y yo no hablé porque no era del PP. . . Vinieron a por España.
"Montaron una 'gestapillo' para espiarme y hacerme depender de ellos".
"Lo que está haciendo la gente de Aguirre con Rato es de vómito".
Manuel Cobo, Vicealcalde de Madrid
*
"Primero vinieron a buscar a los comunistas, y yo no hablé porque no era comunista. Después vinieron por los socialistas y los sindicalistas, y yo no hablé porque no era lo uno ni lo otro. Después vinieron por los judíos, y yo no hablé porque no era judío. Después vinieron por mí, y para ese momento ya no quedaba nadie que pudiera hablar por mí."
Martin Niemoeller
-
Los socialistas sembraron el germen que ha florecido y ya no son brotes verdes cuando decidió crear el concierto en educación y sanidad para apoyarse en entidades privadas en lugar de construir escuelas y hospitales. Desde luego, que paga menos que lo que cuesta una plaza en la pública o una cama en un hospital público.
-
Si se primara el esfuerzo y la excelencia otro gallo cantaría.
-
Claro, claro, Esperanzapordios, al Opus le debes mucho... Sin el Opus en tu vida, serías una marquesona consuerte dedicada a sus labores (no me refiero labores domésticas, po favó, sino a las propias de tu rango: rastrillos, apariciones marianas...).
Sin una Educación universal, este país involucionará, se aborregará, las futuras generaciones serán pasto de...¡ah, claro, claro...¡pasto del Opus!
Está todo perfectamente milimetrado.
-
Es más que llamativo que Público se acuerde de la escuela pública y no se acuerde de la educación que sale de ella.
Educación en valores socialistas, vaya: vagancia, ratoneo, trepeo, choriceo, discordia, lucha de clases (nunca mejor dicho)...
-
«El cortoplacismo neoliberal me enerva»
El liberalismo y más aún el neoliberalismo es una filosofía que obedece a un pensamiento excesivamente simple y arcaico. Hoy día, incluso, hasta resulta insultante para la inteligencia humana, de naturaleza principalmente solidaria, la pervivencia del individualismo posesivo. Tanto es así que, si no hubiésemos evolucionado en esta dirección solidaria y menos egoista, sencillamente no existiríamos
Los anclajes del liberalismo se encuentran en «La teoría política del individualismo posesivo». Ésta, como ya hemos comentado varias veces en este blog, arrastra un concepto erróneo y hasta patológico del principio de libertad, que nos ha conducido a lo que Macpherson llama sociedad posesiva de mercado. Pero es que, además, cuando esta forma de pensamiento se combina con el falso humanismo cristiano de los ultracatólicos, se produce una mezcla explosiva para cualquier principio de convivencia y/o modelo de sociedad. Así vemos, por ejemplo, como los conservadores (neoliberales y ultracatólicos) cuando gobiernan siempre están incómodos y hasta algo obsesionados con los bienes públicos y/o los logros de la sociedad solidaria en la forma del Estado del bienestar. Su máxima, como auténticos «lobos capitalistas», no es otra que la de "coge el dinero y corre". Y sus soluciones, aparte de esquilmar siempre las arcas y los tesoros públicos por donde pasan, no van más allá de "pan para hoy y hambre para mañana". Las crisis cíclicas y sistémicas del capitalismo son la consecuencia de esta filosofía y pensamiento neoliberal.
Pero es en la educación donde este cortoplacismo neoliberal tiene consecuencias más graves todavía. Un ejemplo de este pensamiento lo podemos encontrar en Madrid a propósito del conflicto educativo que Aguirre y Figar tienen montado en la enseñanza pública. Si realmente piensan que la educación es un gasto, y no una inversión, que prueben con la ignorancia. ¡A ver qué acaba costando más!, aunque no es sólo un problema de matemáticas. Ya sé que a vosotras (Aguirre, Figar...) os gustaría un pueblo madrileño más ignorante todavía, pero espero y confío que a este pueblo no le gustéis vosotras en las próximas Elecciones.
-
Esperanza Aguirre, facha, analfabeta e inculta, quiere que las clases sociales queden bien diferenciadas. Se ve que en Madrid necesita mano de obra barata y, para eso, nada mejor que crear futuros obreros aborregados, sin nociones de nada, gobernados por la clase media alta o alta directamente, que serán los únicos que tendrán carrera. Carreras, eso sí, pagadas mayormente por papá, que a los de la casta de Esperanza lo de estudiar, como que no.
Antes de las elecciones, cualquiera que se considere socialista en este pais debe concienciarse de que tenemos que votar, votar masivamente y a un frente unido, porque si no esta gentuza va a cagarse en los derechos básicos de la sociedad, con una sonrisa en la cara.
El problema más serio, sin embargo, es ¿a quien votamos? Porque para mi, el PSOE es otro lameculos mas.
-
No podemos quedarnos en casa el 20N,para que estos nos vendan las escuelas ,hospitales y todo la que se mueva a sus amigos.Si hacemos eso luego que nadie se queje.
Ellos son mucho mas listos,roben ó maten,siempre les apoyaran,y por eso están tan que se salen.
-
En el fondo lo que se está cuestionando son dos opciones ideológicas: como obtener beneficios económicos de los presupuestos destinados a educación y el de controlar la forma de pensar. La pasma dominante quiere seguir sacando tajada de donde puedan. Con los conciertos se desvía dinero público a instituciones privadas. Para ellos la educción es un negocio más con una variable muy importante: controlar la forma de pensar. Cuantos más borricos más fáciles de dominar. Lo tienen claro y son expertos en adoctrinamiento. Desde primaria hasta la universidad.
-
Por algo será que los padres que no pueden pagar un colegio privado a sus hijos intentan por todos los medios llevarlo a la concertada o que los políticos tengan sus hijos en colegios privados.
-
¿Cuantos habeis ido a la sanidad publica,con tarjeta de credito en la boca,como decia el PSOE y los sindicatos,que la misma cosa nula son?.Gandules.
-
La Educación y la Sanidad, los dos pilares del Estado de Bienestar conseguidos a sangre y fuego por la Democracia Constitucional que en sus Valores Fundamentales proclama LIBERTAD, IGUALDAD Y JUSTICIA Y QUE izquierda española ha defendido a capa y espada, vuelven al lugar descanso que la derecha siempre le ha reservado para que la clase obrera no pueda hacerle competencia en el saber, ni en la salud.
¡¡MALDITOS, MIL VECES MALDITOS. NOTENEIS NINGUN DERECHO CONSTITUCINAL EN EL QUE COBIJAROS, SOLO OS APOYAIS EN LA OPRESIÓN Y EN PODER ELECTORAL QUE OS CONCEDE Y REGALA EL RESENTIMIENTO¡¡. ¡¡MALDITOS TODOS. El resentimiento, el revanchismo y la cobardía de un pueblo al que lo oprimen porque le gusta aquello de: ¡¡QUE VIVAN LA CADENAS!!
-
Misión cumplida.
Competencias educativas transmitidas y educación pública tocada.
Bien por el neoliberalismo de mierda en comunidad con la abominable y repugnante extrema derecha católica.
-
La educación concertada es peor que la pública, de ahi el empeño de los políticos neoliberales en hundir la calidad de la pública para quedarse a traves de los conciertos con el presupuesto de la pública.
-
El PP es un virus troyano, que se mete dentro del sistema para destruirlo desde dentro.
Es un puto cáncer que se introduce en el cuerpo (Educación, Sanidad, Democracia), destruyéndolo, para que cuando ya está muy avanzado exigir una quimioterapia salvaje (ajustes, recortes...) cuando ya no queda nada que hacer y el único fin inveitable es la muerte (de lo público).
Yo exijo medidas paliativas, preventivas, antes de que este cáncer se extienda por todo organismo e institución, y la única vacuna conocida es el voto. El voto a IU o a partidos nacionalistas de izquierda, y en el último caso, si no queda más remedio, al PSOE.
-
Miércoles, 7 de Septiembre de 2011. Esperanza Fuencisla Aguirre y Gil de Biedma (KKondesa del Morrillo)
"Rubalcaba es el responsable del deterioro de la Educación en España".
"Las leyes Educativas que han degradado la Educación en España son reponsabilidad en mayor o menor grado de Alfredo Pérez Rubalcaba".
***
KKomPProbar KKomo le FACHA la memoria y le KKrece el Morrillo a la KKondesa :
Alfredo Pérez Rubalcaba, ministro de Educación y Ciencia (1992-1993)
Esperanza Fuencisla Aguirre y Gil de Biedma (KKondesa del Morrillo) ministra de Educación y Ciencia (1996-1999)
Mariano Rajoy Brey. Ministro de Educación y Ciencia de España. 1999-2000
Pilar del Castillo Vera, Ministra de Educación, Cultura y Deporte de España de 2000 a 2004.
La consejera de Aguirre dice que en las asambleas de profesores están los que agredían a peregrinos
"FIGA" ..... TÉ ... PParty ...!!!!
-
Y cuando los neoliberales consigan lo que quieren, destrozar la educación pública, a los profesores no nos quedará más opción que aceptar las condiciones que este verano me ofrecía un colegio privado bilingüe por dar clases de sociales en inglés: 27 horas lectivas de clase, cuidar el comedor y el bus escolar y los sábados atender las competiciones deportivas, a cambio del módico precio de 18.700 euros brutos año. VERíDICO
-
La situación se ha convertido irrespirable, no es posible que la sociedad y en especial la clase trabajadora este auspiciando los destrozos que esta haciendo la derecha ppera envalentonada con los resultados de las ultimas autonómicas y municipales, es indignarte que en muchos casos la ignorancia y en otros el pasotismo de la sociedad, se este eliminando las conquistas que con muchisimos sufrimientos y sangre, n uestros padres y abuelos lograron y conquistaron para beneficios de todos nosotros,hoy se le esta dando al nacional catolicismo todas las ventajas para culminar sus ideas mas fascitoides de los ultimos tiempos, tenemos en puertas un grave peligro, gravisimo, y es el ascenso de la derecha que encarna el PP, cuidado con ellos.
-
Es muy frustrante como profesor darte cuenta de que muchos compañeros que ahora defienden la escuela pública luego, muchos sin darse cuenta, la machaquen cuando se someten a la reforma educativa neoliberal de modo acrítico al aplicar el enfoque por competencias. Informaros, por favor, y veréis de donde procede este enfoque que están vendiéndonos.
-
Esto tiene una facil solución quitar los concierto y dar directamente a los padres que no lleven a sus hijos a un colegio Público un cheque para estudios, de menor cuantia del coste de una plaza pública, y quitar la escuela concertada que es un invento de la puñetera iglesia caótica.
-
La verdad que si fuera por los socialistas seriamos todos unos borregos, como lo son uds que tienen verdadero pavor a que gane el PP... Hasta donde yo sé cuando gobernó Aznar no se privatizó el aire...
-
Los "conciertos" educativos no deben de atenerse a ninguna regla, porque son antidemocráticos, por definición. La escuela pública ha sido machacada por todas las administraciones en todas las épocas de esto que llaman "democracia"...con los "socialistas" y con la rapiña privatizadora voraz de la extrema derecha. Todo ha ido repercutiendo favor de la escuela privada y el pucherazo de los "conciertos". Dinero público para sostener creencias caducas (religión) e instituciones educativas que tenían que pagar de su bolsillo el sostenimiento de sus centros.
-
¿Ha pedido ya perdón el PSOE, la CNT, los comunistas y la izquierda en general por los asesinatos de curas, monjas, frailes, gente religiosa, o no religiosa acaecidos durante la II República y la Guerra Civil? ¿Para cuándo?
-
Va a desaparecer la Escuela Pública, La Sanidad gratuita, y el copón bendito, ya que los sociolistos, comandados por Zp y su Vicepresidente 1º RUBALMAN, más sus acólitos Pepiño, Pajin, Salgado, Chaves, etc..,etc.., han hundido y llevado a la quiebra por segunda vez a España, no hay ni un céntimo de euro y debemos lo que no está en los escritos, cuando se alcen las alfombras nos vamos a caer patas arriba, eso si los Sres. RUABALMAN, Chaves, Pepiño, Pajin, etc..,etc.., ya se han preocupado y se preocuparan de llevar a sus hijos, y familiares a Colegios y Universidades privadas.
-
El gran problema de la enseñanza pública esta en la escuela concertada. Este tipo de colegios no debería existir. O son públicos o son privados, pero no una mezcla de los dos.
Esa es la rendija por donde se escapan los recursos para una educación pública de calidad y donde las empresas privadas de enseñanza hacen su agosto. En la concertación, estas empresas han encontrado un filón de oro. La administración les garantiza los clientes y paga por ellos. No se tienen que preocupar por la calidad de sus servicios, solo procurar que sus clientes estén contentos y eso es fácil: garantizar aprobados.
El progresivo abandono de la escuela pública en beneficio de la concertada, conlleva el deterioro de la pública, lo que terminara en la desaparición de esta o pase a tener una mera presencia testimoniar.
Sin las escuelas concertadas, a la escuela privada solo asistirían los muy ricos. Que son los únicos que se pueden permitir pagar las enormes cuotas que supone matricular a sus hijos en ellas.
Pero el día que la pública desaparezca, aparecerá la privada en todo su esplendor, la concertada se ira transformando en privada únicamente y habrá que pagar por sus servicios.
Eso es lo que pretende la Espe y gente como ella, deteriorar la escuela pública a tal extremo que nadie quiera estar en ella, para ir transformando la concertada en privada y que dejemos de ser ciudadanos para pasar a ser clientes.
-
Aguirre preside, desde años, una de las CCAA con unos de los mejores informes Pisa, y no puede hacer todo lo que le gustaría. Allí los profes tienen carácter de autoridad y existe el bachillerato de excelencia para el que quiera llegar más allá sin tener que recurrir -si es que puede- a un centro de pago. ¿Y lo criticáis quienes habéis sido los artífices de la caída en picado de la educación privada? Todas, TODAS las reformas educativas han venido de la mano de la izquierda y aquí estamos. ¿Dónde está el informe Pisa de Andalucía, Extramadura... ?
-
Esta derecha española, quieren retrotraernos, a la época franquista, donde solamente estudiaban carreras los hijos de los que más tenían. Era una manara clara, de tener el poder en sus manos, teniendo a la gente de su clase con estudios más cualificados. Como ahora el hijo de un obrero, puede ser ingeniero, eso a los pudientes les jode.
Menuda pieza esta hecha Esperanza Aguirre.
-
"LA MENTIRA ES LICITA SI RESULTA UN INSTRUMENTO UTIL A LA REVOLUCION" Josep Stalin.
-
La educación concertada debe desaparecer, que los colegios sean solo públicos o privados. No debe pagarse educación privada con dinero público, pero debe hacerse lo antes posible para que ese dinero vaya a lo público, e igual debe hacerse con la sanidad.
-
Me asombro de la cantidad de fachas (extrema derecha politica) que se dedican a intervenir en este foro de PUBLICO, ¡FELICIDADES PUBLICO!, por este exito que teneis.
Estos "fachosos", que no quieren el bienestar social (solo lo quieren para "ellos"), no quieren escuelas publicas, no quieren la sanidad publica, no quieren pagar por el patrimonio (patrimonio que algunos de "ellos" se lo habrán expoliado al pueblo, beneficiandose de la guerra que nos metió el "dictador franco"), no les gusta la TV publica (si le gusta TV Madrid o canal nou, intereconomia o libertad digita, Tiene gracia eso de libertad), no les gusta que los familiares asesinados por los "fachas" recupderen sus restos para rendirles sus honores, en resumen no les gusta la IZQUIERDA, pues que se j**an y se traguen sus bilis, porque ESPAÑA es un pueblo de izquierdas (desunidos , pero de mayoria de izquierdas).Un saludo para toda la izquierda y a la derecha que le vayan dando......
-
La educación pública es demasiado importante para dejarla en las manos de los peperos. Evitémoslo votando todos el 20N.
-
-
Cuánta demagogia para ocultar lo real:
1º. Todas las leyes educativas puestas en práctica en los últimos 30 años han sido del Psoe.
2º Fueron los "progres" los que más quisieron que las competencias pasaran a las comunidades, dejando al Ministerio de Educación sin contenidios y, lo que es peor, sin medios para reconducir situaciones así.
3º. La falta de control del profesorado ha sido total justo donde peor está la educación: institutos y universidad.
¿Cúantas veces vemos que los alumnos universitarios se enteran en el mismo aula que no viene el profesor y no se da ninguna explicación? Montones. ¿Cuántas veces vemos los horarios de los departamentos y vas allí y nunca hay nadie? Cantidad de veces. ¿Quien controla la asistencia al trabajo de estos profesores? Nadie
¿Cuántos profesores de instituto cumplen sus 25 horas semanales en el centro? Yo no conozco ninguno. Muchos, según dan las clases, se van y todo lo que en teoría deberían hacer en el centro, nada de nada.
Como se dice en el artículo "nadie controla el trabajo de los profesores fuera de clase".
Critiquen lo que quieran a la Aguirre (y en muchas cosas con razón), pero la culpa de llegar a esta situación no ha sido suya; ella se ha aprovechado del desastre de las autonomías, que, cada vez más, demuestra que sus resultados principales son enfrentamiento entre españoles y discriminación en los servicios públicos segun dónde se viva.
-
Sugiero a los lectores leer la entrevista que aparece en Público a aquel funesto Ministro de Educación del Felipato que fue el que diseñó la educación concertada para que se vea el verdadero papel de la izquierda y la psoe en ella.
-
-
Nunca se debieron transferir las competencias de Educación y Sanidad. En manos de la derecha neocon de este país son simples monedas de cambio. Las clases más privilegiadas siempre van a asegurar a sus hijos una educación y una sanidad de calidad, privada y, para colmo, subvencionada. Tenemos lo que nos merecemos. Todavía hay quien habla de la transición modélica que nos hemos dado. Falsedad de falsedades.
-
Los colegios privados concertados (eufemísticamente lo llaman sostenidos con fondos públicos: un invento socialista) eligen a sus alumnos y por eso ya no existe la igualdad de oportunidades. ¡Que el PSOE no se erija en defensor de la escuela pública, porque es mentira. Si no hay una izquierda real, tampoco habrá ESCUELA PÚBLICA.
-
titaloli #9, ¡ojalá Mosca tuviera una tita como tú!
-
#33 cobolosey
Hasta donde yo sé cuando gobernó Aznar no se privatizó el aire...
Es que el aire no lo podía facrturar pero no se acuerda del resto de las privatizaciones, veamos:
LA PRIVATIZACIÓN DE TELEFÓNICA:
Juan Villalonga fue recomendado por Jose María Aznar -amigos desde que compartieron pupitre en el colegio- para presidir Telefónica. Una de sus primeras decisiones en 1996 fue vender la filial Sintel a la empresa Mas Tec International, propiedad de la familia de exiliados cubanos Más Canosa (que habían apoyado al PP en la campaña electoral y desde el partido se prometió un cambio en la relación con Cuba).
Sintel fue vendida por 4.900 millones de pesetas, asegurándole a su vez una cartera de trabajo de 75.000 millones, durante los tres años a los que se acordó el periodo de plazo de pago.
2000 trabajadores fueron despedidos pocos años después tras ser la empresa llevada a la quiebra por distintos testaferros y desangrada, finalmente, en paraísos fiscales (se vendió por partes en las Islas Vírgenes y Luxemburgo).
Mientras 2000 familias se iban a la ruina, Juan Villalonga se hacía multimillonario: adquirió 198 millones de pesetas en opciones sobre acciones de Telefónica mientras negociaba en secreto una fusión con la compañía telefónica estadounidense MCI-WorldCom.
Villalonga ganó en esta operación 21,3 millones de pesetas en sólo 14 días, ya que decidió vender sus títulos antes del vencimiento de los mismos. Poco comparado con el cobro de las famosas stock options: los casi 506 millones de euros de plusvalías de Telefónica en la Bolsa, que se repartió con otros directivos poco antes de dejar la compañía.
Tras privatizar telefónica el gobierno español también adjudicó mediante concurso las licencias de telefonía móvil UMTS. En EEUUy la mayoría de países del mundo,y en Alemania y Reino Unido se hizo mediante subasta: los dos últimos países se embolsaron un billón de las antiguas pesetas aproximadamente cada uno con ese método.España consiguió 80.000 millones de pesetas.
Aquí se hizo así con la excusa de que al pagar menos las empresas, peor servicio darían luego, menos gastarían en infraestructura, y más caras serían las tarifas al consumidor.
-
Las excusas utilizadas por el PP para privatizar por completo las joyas de la corona y las de repartir las licencias de telefonía a 4 duros han quedado en agua de borrajas: En España no disponemos de estos servicios a un precio más bajo que en el resto de Europa en proporción a nuestros salarios, las empresas pactan entre sí para establecer los mismos precios , y cuando los suben, lo hacen todas a la vez.
Lejos del libre albedrío y la liberalización del suelo que promulga el PP, cierto intervencionismo estatal para obligar a los responsables de empresas que proporcionan servicios básicos a los ciudadanos a invertir parte de los millonarios beneficios en modernizar y mantener dichos servicios ha demostrado ser más que necesario: que se lo pregunten a los ciudadanos de Barcelona que pasaron este verano, y nunca mejor dicho, algunas noches a dos velas.
Otro acierto de este gobierno ha sido el Gasto en I+D: Datos de 2005: 14% más que en 2004 y en 2004 un 9% más que en 2003. Sin lugar a dudas falta mucho por hacer.
Aun habiendo aumentado, es la mitad de la media de la UE . El ir pensando en potenciar otroa sectores económicos para no depender únicamente de la construcción como se hizo durante los gobiernos del PP es necesario, y urgente.
Este error hipotecó la marcha de nuestra economía a un único sector y enriqueció de forma muy desigual.
El mejor ejemplo que lo representa: El 27 de marzo de 2004 el BOE publica la concesión de medalla al mérito en el trabajo a Francisco Hernández Contreras en categoría de plata. Firma el Ministro (en funciones) Eduardo Zaplana .
Es el Documento adjunto Nº51 que aparece en una de las denuncias puestas a Paco el Pocero ante la Fiscalía especial de delitos económicos relacionados con la corrupción.
-
Mira que la Tonta del Bote me PPuede...eeeehhh!!!
"Si la educación es obligatoria y gratuita en una fase, a lo mejor no tiene que ser obligatoria y gratuita en todas las demás fases"
Claro que NO... majA... ¿Por qué no te PPlanteas retomar la esPPecialidad de "limpiabotas"??? Con lo que les "mola" ESO a la gentuza de tu calaña...
Razonamientos con usteZ, ni uno... doña miserias vendo...!!! Es usteZ muy consciente de todo lo que está des-truyendo y de todo lo que está intentando cons-truir...!!!!!!!!!!!!!!!!
-
#33 cobolosey
Desmemoriado AZNAR PRIVATIZO 48 EMPRESAS PUBLICAS POR DEBAJO DE SU COSTO REAL: Un informe del Tribunal de Cuentas considera que durante los gobiernos de Jose María Aznar se vendieron en España 48 empresas públicas por debajo de su valor real, entre ellas IBERIA, Red Eléctrica de España (REE) y la siderurgia estatal ENSIDESA. Según el documento aprobado por el pleno del Tribunal de Cuentas para su elevación al parlamento, el precio por el que el estado vendió parte o la totalidad de sus empresas fue "sensiblemente inferior" al establecido en las valoraciones independientes. El informe también señala que, si bien los procesos de venta contaron "al menos con una valoración externa", fue "frecuente" que el responsable de la auditoría "fuese también el asesor de la operación de privatización", circunstancia que, a juicio del Tribunal de cuentas, pudo "influir en la objetividad de la operación". Asi por ejemplo, la Oferta Pública de Venta (OPV) de ENDESA en 1997, fue coordinada, entre otros, por dos bancos de negocios con participaciones en la compañ ía eléctrica. Algo parecido sucedió con REPSOL también en 1997, pués dos de los bancos que actuaron como asesor y coordinaror global de la venta, respectivamente, eran accionistas de la petrolera.
Recordemos que durante el periodo 1996-2002 España vivió un frenesí privatizador en el que se culminó el proceso iniciado en los 80 por los gobiernos de Felipe González. Los gobiernos del PSOE no sólo fueron los pioneros en la desmantelación del sector público industrial, sino que también prepararon muchas empresas para la venta en años posteriores, asumiendo para ello grandes costes económicos y sociales. Este fue el caso de la siderurgia pública ENSIDESA. Si bien los altos hornos asturianos no se privatizaron hasta 1997, es decir, con el PP, los gobiernos de Felipe González se encargaron de hacer la venta atractiva a los inversores privados. Para ello el estado realizó fuertes inversiones tecnológicas en la renovación de las instalaciones, así como asumió los costes económicos acarreados por la reducción de la plantilla laboral en 13.000 trabajadores: indemnizaciones, subsidios de desempleo, prejubilaciones, etc... Una vez hechas estas costosas inversiones y ajuste s laborales, la empresa estuvo en condiciones de ser vendida, ahora se descubre que por debajo de su valor real.
-
#5 Marius80890 25-09-2011 12:47
Esto es un ejemplo de lo que puede suceder en España en el espantoso caso de que el PP gane las próximas elecciones, lo privatizarán todo, hasta el aire.
....................................................
Pues CLARO QUE SI, querida Marius... pero entonces, ¿En qué quedamos?? ¿pp y psoe "la misma mierda es"... o NO? Te lo digo porque sé que eres votante de IU... (si tú no me lo desmientes, gracias).
-
"La Razón"
"por la defensa de la escuela pública"
El cabecilla de la huelga contra Aguirre lleva a sus hijos a un colegio privado
José Ricardo Martínez se erigió en máximo defensor de la enseñanza pública mientras llevaba a sus hijos a un colegio privado.
El líder de UGT en la capital, además de un sindicalista preocupado por el estado de la Educación en la Comunidad de Madrid, es un abnegado padre. José Ricardo Martínez, mano derecha de Cándido Méndez ha sido el cabecilla indiscutible de la huelga de los profesores de contra la política educativa de Esperanza Aguirre.
Martínez participó en las "cadenas humanas" por "una escuela pública de todos para todos", y los paros que dejaron sin colegio a 400.000 estudiantes. Entre ellos, no se encontraban los suyos, ya que el sindicalista lleva a sus hijos a un colegio privado, concretamente el Colegio Arturo Soria, situado en uno de los mejores barrios de Madrid, según informa La Razón.
-
#17 Mosca 8 25-09-2011 13:13
He tenido la desgracia de leerte por una vez...antes de votar negativo, claro...
Dices: ..."Educación en valores socialistas, vaya: vagancia, ratoneo, trepeo, choriceo, discordia, lucha de clases (nunca mejor dicho)..."
Ratoneo, trePPeo y... ¡¡¡ CHORICEOOOO...!!! ¡¡¡TE ATREVES A HABLAR DE CHORICEOOO...!!!
Lo tuyo es tener huevos, mosca, aunque sean de ídem...!!!!!
-
Tal y como están las cosas en este mundo al revés, la educación debe ser tan sólo para los ricos, para los que sí tienen futuro. Los pobres que se arreglen como puedan o mejor que rellenen alguna solicitud de empleo en alguna cadena de comida rápida o en un hipermercado. Invertir en educación pública y gratuita es tirar el dinero. Algo parecido a estas palabras, fueron dichas por un economista del FMI, o el Banco Mundial; en una conferencia que dio en la ciudad de Buenos Aires, Argentina. Palabras que no comparto en absoluto, pero que las repito para demostrar que es lo se está buscando en materia de educación por parte de los neoliberales:
PRIVATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA EN TODOS SUS NIVELES.
Que la enseñanza pública debe mejorar en ciertos aspectos, claro que sí; pero por ello no podemos sumarnos con nuestros comentarios, a estos farsantes a sueldo del Capital Financiero Internacional, que se suben al caballo de la crisis para dar por tierra el derecho a la educación: LAICA, GRATUITA Y OBLIGATORIA.
Otra tanto pasa con la Sanidad Pública y Gratuita: por la crisis tendremos que imponer el copago.
Al igual que los empresarios: debemos rebajar los salarios de los trabajadores, reducir personal y y que trabajen más horas por la crisis.
Para que ellos no rebajen su calidad de vida, quieren corderos sumisos, que no piensen, que no sean críticos con el sistema, ni intenten cambiarlo.
Porque, ¿de que forma se puede cambiar un sistema con gente sin estudios, mal alimentada, mal de salud y sin tiempo para pensar por la super explotación?.
Hay tres comentarios, que son dignos de rescatar. Y si sabemos leer entre líneas nos daremos cuenta hasta donde quieren llegar:
DÍAZ FERRÁN (EX PRESIDENTE DE LA CEOE): HAY QUE TRABAJAR MÁS Y COBRAR MENOS. ( ¡Y SI ES GRATIS MEJOR, LE FALTÓ DECIR!)
MINISTRO DE FINANZAS BRITÁNICO: LOS TRABAJADORES DEBEN MIRAR HACIA EL MODELO ASIÁTICO. (SUELDOS DE HAMBRE, SIN DERECHOS Y JORNADAS INTERMINABLES)
ÁNGELA MERKEL: EL SALARIO DEBE ESTAR BASADO EN LA PRODUCTIVIDAD (SISTEMA FEUDAL).
Creo que está bien claro que futuro nos espera con esta gente y sus lacallos (PP-PSOE).
DEFENDAMOS LA ENSEÑANZA PÚBLICA!!!
DEFENDAMOS EL TRABAJO Y NUESTROS DERECHOS!!!
NADA PODEMOS ESPERAR SINO DE NOSOTROS MISMOS.
-
PENOSO Y FALTA DE CORAJE
Anatomìa de pelotazos, consejerìas de vientres pperos, consejos de individuos de especies distintas (o no tanto), menos ingresos con màs impuestos para los màs dèbiles, solamente el Pueblo tiene la anatomìa de la razòn y la esperanza.
-
Ana Noguera hace una encarnizada defensa de la Enseñanza Pública ante las Cortes Valencianas.
http://www.youtube.com/watch?v=k1MYFIT19qM&feature=related
Importante difundir
Saludos.
-
Abrid los ojos. La enseñanza pública es un objetivo de los políticos, no de los ciudadanos que lo que necesitamos es una buena enseñanza; y si viene de instituciones independientes, mejor.
Por eso TODOS los políticos alaban la educación pública, pero mandan a sus hijos a colegios privados. El caso más delirante se produce en las regiones con separatistas (escuela pública para lograr cada vez más separatistas con idiomas regionales que no cualifican para trabajar a nivel internacional).
Los colegios privados nos enseñarían más materia útil, y en español, inglés, francés, alemán, chino o japonés; mientras que en la pública nos meten gallego, catalán y vascuence. No hay que ser muy inteligente para comprender la diferencia del coste de crear nacioncillas a costa de la competitividad.
El dinero de la enseñanza pública, ministerio de educación, funcionarios, políticos, etc. que se lo den a los padres de alumnos en edad escolar; y que se deje de untar a lo público que no produce nada bueno, útil ni capaz.
-
Lo que está pasando con la educación publica en España es muy serio,si todo sigue por esa linea,y los ciudadanos miramos para otra parte,esto pasará serio a tragedia.
-
Estado social si , estado socialista no. A los hechos me remito.
-
El Socialismo ha fracasado. No deben contar más con el apoyo del pueblo. Rubalcaba quiere captar votos acercándose a la izquierda, pero canta por un tubo que nadie le cree ya.
Solo IU puede combatir la avalancha ppera. Es hora de confiar a IU nuestras esperanzas de un Estado Laico, que defiende lo público y la igualdad de oportunidades, Republicano y anticatólico, que no olvidemos que cada año recibe de nuestros bolsillos 6000 millones de euros.
Frente de Izquierda ya!!!
-
Pues en parte tiene razón el tilular de Público, si bien no nos dice que gran culpa de ello la tienen los profesores, por haber ejercitado su profesión sin enseñar a nuestros niños lo que es la DISCIPLINA, convirtiéndolos en perroflautas el día de mañana.
La satanización y condena al ostracismo de la disciplina, individual y colectivamente entendida, es la causa de lo que hoy nos está pasando, por lo que hoy nos condolemos, y es el origen del futuro; de ese futuro, siempre esperado jamás realizado, que se insinúa en el interior del presente.
Se empieza por caricaturizar el concepto de autoridad; de autoridad paterna, de autoridad académica, de autoridad política y de autoridad moral, de las que se hace mofa, burla y escarnio especialmente en todos y cada uno de los programas dirigidos a la juventud, conducidos y presentados todos ellos por los príncipes de la escoria de la Comunicación quienes, orgullosos de su frívolo éxito mediático, no ponen ante su audiencia más que un solo y primordial objetivo: la satisfacción a toda costa, porque sí, y contra toda razón de cuantos apetitos alberguen entre la boca y el ano.
El esfuerzo personal es fascismo puro, la disciplina es una herramienta dictatorial y los exámenes son una rémora franquista que hay que eliminar de un sistema de enseñanza que se fundamenta en la falsa igualdad y no en la excelencia académica, que no es patrimonio exclusivo de los "niños de papá". Las reválidas (los de mi quinta hicimos dos, una en cuarto y otra en sexto de Bachillerato) nos igualaban a todos ante un tribunal académico del Estado, y sólo las aprobaban los que por su esfuerzo personal lo merecían, independientemente del patrimonio de "papá".
Las formas de ocio y de diversión van, ineludiblemente, parejas a la oquedad de un sistema educativo (es un decir) que no incentiva el esfuerzo y que prima el aprobado general a través de la promoción automática del alumno en función de la única norma disciplinaria imperante: ¡está prohibido repetir curso!
No se divierten con el placer del ocio conquistado después de haber estudiado, sino con la prisa espasmódica del que carece de metas que superar y de objetivos que cumplir. Construir la nada exige hiperactividad, y para mantener ésa hiperactividad del "danzad, danzad malditos" hay que engañar al cuerpo con pastillas igual que se engaña al expediente académico con unos aprobados que son una estafa porque se los han regalado. Por eso sus vidas son un caos ordenado sólo por sus caprichos.
Después, cuando alguno de ellos muere con ocho pastillas de éxtasis en el estómago, los telediarios dicen que "dos niños de 19 años"... ¡Dios mío, qué viejo y qué carca soy! El síndrome de Peter Pan es tan contagioso como la imbecilidad: un hombre de 19 años ¡es un niño! Poco más de 19 años tenía el periodista Camille Desmoulins cuando condujo al pueblo de París a la Toma de la Bastilla... y aquello no fue un juego de niños, sino una Revolución fundamental hecha por hombres de poco más de 20 años.
Llevamos mucho tiempo satanizando el concepto de disciplina y ahora empezamos a recoger los primeros frutos de ese crimen político, social y docente, porque sin disciplina, individual y colectivamente entendida, no hay orden, sin orden no hay civilización, y sin civilización sólo hay barbarie.
Cómo enseñarles ahora a esos hombre/niños de 19 años, infantilizados hasta la imbecilidad patológica, que la disciplina no es un látigo sino el cauce de la libertad inteligente.
He dicho.
-
Desde el 1982 hasta el 2011 han gobernado 8 años el PP y 21 (para 22) el PSOE, por lo tanto, por muy pérfido y destructivo que fuese el PP, la culpa de lo mal que está el sistema educativo, es innegablemente del PSOE.
Cualquier otra conclusión no es sino un ejercicio de cinismo patético e irresponsable. Se puede decir claro: PSOE, habeis destruido la educación y con ello la mejor oportunidad que tiene el pobre para progresar.
Y, claro, la clase media se ha defendido. Se han concentrado en colegios concertados que han resultado mucho más baratos y mucho mejores que los públicos, y sobre todo de la gente ordinaria y maleducada que son un mal ejemplo para mis hijos y que no tenemos por qué pasar el mal rato de compartir aula con ellos.
Yo le deseo lo mejor a las clases humildes pero, francamente, son desagradables, no tienen modales no conversación ni saber estar y considero un derecho fundamental para mi y para mis hijos no verme obligado a tratar con gentuza. Ellos a ver salvame y al futbol con su bocata de chopped y nosotros al museo o de fin de semana a Londres.
-
El estado no tiene por qué invertir en educación. Quien quiera educación para sus hijos debería pagarla en base a la calidad educativa que desee que estos adquieran, con lo cual lo fundamental es el apoyo a los centros privados. Por otro lado, no cabe duda de que es hora de realizar recortes sociales para evitar derrochar el dinero en tonterías como educación pública y este dinero debería invertirse en modernizar al ejército. Nuestros jóvenes deberían aprender la verdadera educación en el ejército, preparándose para actuar en este nuevo escenario mundial en el que estamos en lucha contra el mundo musulmán.
-
Lo primero que peligra, de lo que no se ha alertado lo suficiente, es el Bachillerato y la FP tanto de Ciclo Medio como Superior...Desde hace unos cuantos años es prácticamente imposible encontrar plaza pública para Ciclos: un Ciclo Medio sale por unos 4000 , uno superior por 6000 cada curso (son dos)... Es todo un ataque a la línea de flotación de la Enseñanza Pública, y que ya costó una huelga en el 87. No guarda relación alguna con la crisis, es una estrategia orquestada con la Patronal de la privada desde hace años.
-
PSOE puso las bases y PP las desarrolló ... y nosotrxs lo padecemos.
Maravall presume de haber utilizado la inversión en escuela pública como farol para firmar los conciertos, ¡No le da vergüenza no haber apostado de verdad por la escuela pública! Quienes pueden estar orgullosos del desenlace de aquella historia son los obispos, que quizá también se marcaron el farol de que no concertaban y han conseguido que ya llevemos 30 años pagándoles.
Afortunadamente mucha gente del PSOE no piensa como él.
-
La escuela pública va en picado, porque ni a Ti, que lees esto y llevas a tus hij@s a la privada o concertada (sí, ya sé que lo haces a disgusto... que no es porque sea peor.... es solo que te pilla más cerca de casa....o que tiene mejores instalaciones.... lo comprendo.... venga ya!) y a los políticos, que también han ido a la privada y llevan a sus hijos a la privada, incluso a privadas en el extranjero ( ya sé, que ya sé, que ellos han ido por esas cosas de los padres.... y sus hijos van ahora.... para aprender idiomas y esas cosas .....venga ya!) pues eso, que va en picado porque no le interesa a nadie, porque en España todo lo público nos (plural de cortesía) lo pasamos por el forro. Solo interesa momentáneamente en período preelectoral.
Y no discutas, que te puede pasar como a mí hablando del tema que le dije a uno de mis contertulios de IU... pero, perdona, tú llevas a tu hijo a la privada.... se mosqueó y me dio esa respuesta tan española que define a nuestro país.... Yo llevo a mi hijo a donde me sale de los cojones.
Pues eso...... Epaaaaaña! así nos va (país!)
-
#65 Hurrricane
Solo he comenzado a leer el principio de tu comentario y ya no me molesto más. No sé si eres padre o madre, pero te recuerdo que la DISCIPLINA comienza por casa. Por supuesto no a la que te debes referir tú, sino a enseñar a nuestros hijos unos valores de ética que les permitan respetar al prójimo e ir por la vida sin llevarse por delante a nadie. La escuela también ha de contribuir pero no necesariamente hacer lo que algunos padres creen que por comoddidad, solo es tarea de maestro y profesores.
-
Hola Marta,
Yo tampoco sé si soy padre, pero al menos no me consta.
Tiene usted razón cuando dice que la disciplina, al igual que la educación, debe comenzar en el seno familiar.
Pero no olvidemos que un niño pasa gran parte de su tiempo en la escuela y ahí es donde se deben afianzar sus valores. De nada nos valdría un niño que fuese educado en casa y al salir de esta se encontrase con unos valores opuestos a los que le han inculcado los padres.
Además de impartir a un niño las materias que le saquen de la ignorancia, hay que inculcarle valores como: el respeto hacia los demás, el compañerismo, el esfuerzo, la disciplina, el amor a la Patria y a Dios y tantos otros que le diría, pero tampoco pretendo aburrirla, como sucedió antes.
Le deseo una feliz tarde de domingo, Sra/Srta. Demmel.
Hurricane, verdades como puños!!!
-
Cuando se vota a políticos como Esperanza Aguirre, se está apoyando a los poderosos del mundo.
Los Aguirre, no son si no lacayos de los multimillonarios que gobiernan el Planeta.
El fascismo subyace en su consciente.
-
soy docente y llevo más de media hora intentado escribir algo sobre lo mal que va la enseñanza, pero...no sé por donde empezar ni como terminar.
-
¿Cuantas de las cien mejores universidades del mundo son públicas? ¿Tiene alguien ese dato?
-
#60 serisyu
Con polític@s así una recupera la confianza. Lo he subido a mi muro y además he encontrado en Youtuve muchos más vídeos de Ana Noguera y Mónica Oltra y estoy encantada de la vida escuchando sus verdades y sus reinvindicaciones.
Dejo un enlace a una intervención de Mónica Oltra:
http://www.youtube.com/watch?v=Ar1-kigSCIQ&feature=related
-
DEL CATECISMO NEOCOM
PREGUNTA:
¿Qué se le exige a los maestros de la escuela pública?
RESPUESTA:
Serán:
1. Animadores de foros de discusión al estilo de los programas de la telebasura.
2. Vigilantes en la guarderia ciudadana en que se ha convertido la Escuela moderna.
3. Animadores de los festivales que monten las AMPAS.
4. Consumidores y usuarios de las mercaderia tecnológica y cultural que le vendan a la escuela las multinacionales.
5. Entrevistadores para recabar información confidencial de las familias.
-
#60 serisyu
Extraordinariamente ilustrativo tu enlace... 100 puntos si pudiera para tu comentario, claro ejemplo de LO QUE HAY EN LA CAV EN EDUCACION!!
-
#44 Marta Demmel. Gamberros en las concertadas?, claro que hay y en las privadas. Pero están más controlados porque a los padres les cuesta su dinero y el que paga quiere buenos resultados. Esta es la clave. Si la gente se diese cuenta que cuidando lo público, educando a los niños en el respeto a padres y profesores en el valor del esfuerzo sería otra cosa la educación pública.
-
NO TIENE DESPERDICIO
ORDEN 3962/2010, de 21 de julio, por la que se aprueban las modificaciones de los conciertos educativos de los centros docentes privados, y los nuevos accesos al régimen de conciertos, para el curso 2010-2011.
Artículo 1 Aprobación
Artículo 2
Artículo 3 Aprobación
Artículo 4
Artículo 5 Vigencia y modificación de los conciertos
Artículo 6 Conciertos condicionados a la matrícula
Artículo 7 Formalización de los conciertos
Por Orden 5753/2008, de 11 de diciembre, de la Consejería de Educación (BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID de 2 de enero de 2009), se dictaron las normas que habrían de regir la concesión de conciertos educativos con centros docentes privados de la Comunidad de Madrid a partir del curso académico 2009-2010, así como las modificaciones que en ellos pudieran producirse durante su período de vigencia, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 46 del Reglamento de Normas Básicas sobre Conciertos Educativos.
Vistos los expedientes de modificación de conciertos educativos, incoados de oficio o a instancia de parte, así como las solicitudes de acceso al régimen de conciertos, y teniendo en cuenta las disponibilidades presupuestarias, así como el número máximo de unidades a concertar en centros privados sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2010-2011 autorizado por el Acuerdo de 13 de mayo de 2010, del Consejo de Gobierno esta Consejería,
HA DISPUESTO
Modificación de los conciertos educativos vigentes
Índice
Artículo 1 Aprobación
1. Aprobar la modificación de los conciertos educativos suscritos por los centros docentes privados que se relacionan en los Anexos I, II y III de esta Orden, en los cuales se expresa el fundamento de la correspondiente resolución:
a) Las modificaciones, iniciadas de oficio o a instancia de parte, en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato se detallan en el Anexo I.
b) Las modificaciones, iniciadas de oficio o a instancia de parte, en Formación Profesional se detallan en el Anexo II (Relación A).
c) Las modificaciones, iniciadas de oficio o a instancia de parte, de programas de cualificación profesional se detallan en el Anexo II (Relación B).
d) Las modificaciones, iniciadas de oficio o a instancia de parte, en Educación Especial, se detallan en el Anexo III.
2. Los conciertos educativos de los centros que no figuran en los citados Anexos se mantienen en sus actuales términos.
3. Las modificaciones que se aprueban por la presente Orden tendrán efectos de inicio del curso 2010-2011, si bien su eficacia requerirá la previa autorización de las unidades correspondientes.
Índice
Artículo 2
1. Aprobar la extinción, con efectos de comienzo del curso 2010-2011, del concierto educativo de los centros que se indican en los Anexos citados en el artículo anterior, y por las circunstancias que en ellos se expresan.
Accesos al régimen de conciertos
Índice
Artículo 3 Aprobación
1. Se aprueba el acceso al régimen de conciertos educativos a los centros docentes privados que se relacionan en el Anexo IV, correspondiente a las enseñanzas de Educación Infantil, de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria, en el Anexo V (Relación A), de Formación Profesional, y en el Anexo V (Relación B), relativo a los programas de cualificación profesional inicial.
2. Los accesos que se aprueban por la presente Orden tendrán efectos de inicio del curso 2010-2011, si bien su eficacia requerirá la previa autorización de las unidades correspondientes.
Índice
Artículo 4
Denegación
1. Se deniega el acceso al régimen de conciertos educativos a los centros docentes privados que se relacionan en el Anexo IV, que afecta a las enseñanzas de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, en el Anexo V (Relación A), correspondiente a las Enseñanzas de Formación Profesional, y en el Anexo V (Relación B), relativo a los programas de cualificación profesional inicial.
2. En los Anexos referidos se expresan los motivos de la denegación, conforme dispone el artículo 24.1 del Reglamento de Normas Básicas sobre Conciertos Educativos.
Normas generales y de procedimiento
Índice
Artículo 5 Vigencia y modificación de los conciertos
1. La duración de los conciertos que se aprueban por la presente Orden será por el período comprendido entre el inicio del curso 2010-2011 hasta la finalización del curso 2012-2013, a fin de que su vigencia coincida con
-
¿Alguna vez ha habido igualdad de oportunidades?
-
#74 Ramón Marbella
Te he puesto por error un positivo. No quería poner ni positivo ni negativo por lo anodino de la reseña, pero se me fue el ratón mientras pensaba ¡anda que no hay material para exponer ante un tema tan amplio como es el de la Educación!
-
No os perdáis el Rap de Esperanza Aguirre y la enseñanza pública
-
La realidad es que tod@s defendemos la escuela Pública. pero si pudiéramos llevaríamos a nuestros hijos a la privada. Criticamos a las políticos de derechas porque quieren para sus hijos una enseñanza privada, pero alabamos a polític@s y sindicalistas que optan por la privada para sus hijos.
Por ejemplo ese señor sindicalista, máximo defensor de la escuela publica en Madrid, quiere para mis hijos enseñanza pública (de calidad), pero para los suyos, la privada por supuesto, el Sr. Montilla quiere para mis hijos enseñanza en Catalán, para los suyos en Castellano.
Al final tanto los polític@s de derechas como los de izquierdas se podrán permitir para sus hijos la mejor educación privada, y dirán que defienden una buena educación publica para los nuestros.
POR UNA CLASE POLÍTICA COHERENTE. ¡¡¡¡YA!!!!
-
Dice el sociólogo: "Cuanto más tiempo esté en el aula, peor, pero siempre que el resto del horario lo dedique a preparar clases, porque si va a estar en casa, no sirve de nada restar horas lectivas." Vaya, vaya, o sea que a este señor no le parece bien que yo me prepare las clases en casa. Pues mire, en el instituto no me las puedo preparar, entre otras cosas, porque allí no tengo un ordenador para mí. Este señor sociólogo probablemente tendrá un estupendo despacho en su facultad. En los institutos, tenemos departamentos mal dotados a repartir entre cinco o seis personas.
-
No hay ningún padre/madre --que no sea un mal padre/madre-- que mande de buen grado a sus hijos a esta escuela fruto de los degradadores humanos del PSOE comenzando por el propio Rubalcaba que parió uno de los peores programas Logsianos. El que nos ha llevado de cabeza al Top del fracaso mundial.
El mejor ejemplo lo tenemos en el propio Zapatero que en cuanto supo que era secretario general del PSOE cambió a sis niñas del cole religioso y las puso en uno´"para evitar murmuraciones".
A las niñas no les gustó nada que su papi fuera tan egoista y existen dos versiones.
1. Que las niñas le han castigado.
2. Que las niñas han sufrido el cambio de cole y nunca se lo perdonarán a su papi.
-
Cortijo-España = 60% de Primarios. Semi analfabetos manipulados por la Partidocracia corrupta instaurada con la "TAyBA" (C.E.'78 = Todo Atado y Bien Atado). 33 años...
"Los hombres son tan simples, y se someten hasta tal punto a las necesidades presentes, que quien engaña encontrará siempre quien se deje engañar". Nicolás Maquiavelo
"Así es. Y yo creo que es algo ligado a una tradición católica, como la española, esencialmente analfabeta. Se trata de edificar un recurso «visual» que legitime la absoluta ausencia de lectura. Es una cultura esencialmente icónica, carente de la menor capacidad para la abstracción. Algo que no va más allá de un desarrollo intelectual de nivel infantil. Un infantilismo que, al mismo tiempo, gratifica a quien lo ejerce haciéndole estar convencido de participar en una identidad trascendente. Como te decía, es exactamente el mismo funcionamiento de la religión". Gustavo Bueno
"La mayor parte de los hombres no tiene opinión, y es preciso que esta le venga de fuera a presión, como entra el lubricante en las máquinas". José Ortega y Gasset
"El camouflage es, por esencia, una realidad que no es la que parece. Su aspecto oculta, en vez de declarar su sustancia. Por eso engaña a la mayor parte de las gentes. Sólo se puede librar de la equivocación que el camouflage produce quien sepa de antemano, y en general, que el camouflage existe". José Ortega y Gasset
¿Cómo se puede tener orden en un estado sin religión? La religión es un formidable medio para tener quieta a la gente.
Napoleón Bonaparte.
-
Manu Oquendo , #82 , ¿de verdad quieres que escribamos todos sobre a que colegios llevan los políticos del Partido Popular a sus hijos e hijas?. Hazme una seña, y te complaceré.
-
Supongo que los que aquí critican a la escuela pública serán de un nivel económico muy alto y les deseo que puedan pagar a sus retoños una educación a la altura de sus ingresos. Para los que no están en esa situación y se conforman con privados de tres al cuarto o con escuelas concertadas, les quiero explicar una cosa que quizás no hayan entendido aún.
La Concertada o las "privadillas", no dejan de ser un negocio ¿verdad? Negocios, los hay para todos los bolsillos. El que puede se paga un Ferrari, otro un seat y los que menos un Dacia de tercera mano. Pues aquí, más de lo mismo. ¿Realmente creéis que al llevar vuestros hijos a la Concertada os aseguráis una educación de calidad? ¿Realmente pensáis que visto las condiciones laborales de los profes de la concertada (y sé de lo que hablo) por no hablar de la contratación a dedo y ausencia de prueba de entrada, vuestros hijos están en las mejores manos? Una vez más: ¿Estáis más cerca del Ferrari o del Dacia?
Más de lo mismo con la sanidad: ¿pensáis que pagando dos duros a Asisa y Cía. os van a tratar el cancer igual de bien que en la pública?
Si sois de Seat, Peugeot, Opel o Dacia e incluso algún que otro Mercedes, pensadlo, no seáis tan inocentes por favor.
-
El instituto donde trabajo "compite" , por así decirlo, con un concertado donde, como sé por boca de algunos alumnos que estudian allí la ESO y luego se cambian al instituto para hacer bachillerato, les regalan las notas, los aprueban en ocasiones sin que el profesor corrija el examen, etc. etc. Eso sí, debe tener instalaciones mejores que las nuestras. Y debe haber muy pocos inmigrantes, si es que hay alguno. Pero los resultados de sus alumnos en la selectividad son peores que los nuestros.
-
Una prueba de que están pagando favores por el apoyo de la iglesia, es el hecho de que en los presupuestos del 2011 la comunidad de Madrid destine 35 millones de a la enseñanza religiosa y 11 millones de al bilinguismo.
He puesto cifras redondas para simplificar, pero nos da una perspectiva de la diferencia.
-
No sé si se cortó o lo copie mal, siete artículos, dos disposiciones y quien lo aprobó. Mil perdones
ORDEN 3962/2010, de 21 de julio, por la que se aprueban las modificaciones de los conciertos educativos de los centros docentes privados, y los nuevos accesos al régimen de conciertos, para el curso 2010-2011.
Artículo 1 Aprobación
Artículo 2
Artículo 3 Aprobación
Artículo 4
Artículo 5 Vigencia y modificación de los conciertos
Artículo 6 Conciertos condicionados a la matrícula
Artículo 7 Formalización de los conciertos
Por Orden 5753/2008, de 11 de diciembre, de la Consejería de Educación (BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID de 2 de enero de 2009), se dictaron las normas que habrían de regir la concesión de conciertos educativos con centros docentes privados de la Comunidad de Madrid a partir del curso académico 2009-2010, así como las modificaciones que en ellos pudieran producirse durante su período de vigencia, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 46 del Reglamento de Normas Básicas sobre Conciertos Educativos.
Vistos los expedientes de modificación de conciertos educativos, incoados de oficio o a instancia de parte, así como las solicitudes de acceso al régimen de conciertos, y teniendo en cuenta las disponibilidades presupuestarias, así como el número máximo de unidades a concertar en centros privados sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2010-2011 autorizado por el Acuerdo de 13 de mayo de 2010, del Consejo de Gobierno esta Consejería,
HA DISPUESTO
Modificación de los conciertos educativos vigentes
Índice
Artículo 1 Aprobación
1. Aprobar la modificación de los conciertos educativos suscritos por los centros docentes privados que se relacionan en los Anexos I, II y III de esta Orden, en los cuales se expresa el fundamento de la correspondiente resolución:
a) Las modificaciones, iniciadas de oficio o a instancia de parte, en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato se detallan en el Anexo I.
b) Las modificaciones, iniciadas de oficio o a instancia de parte, en Formación Profesional se detallan en el Anexo II (Relación A).
c) Las modificaciones, iniciadas de oficio o a instancia de parte, de programas de cualificación profesional se detallan en el Anexo II (Relación B).
d) Las modificaciones, iniciadas de oficio o a instancia de parte, en Educación Especial, se detallan en el Anexo III.
2. Los conciertos educativos de los centros que no figuran en los citados Anexos se mantienen en sus actuales términos.
3. Las modificaciones que se aprueban por la presente Orden tendrán efectos de inicio del curso 2010-2011, si bien su eficacia requerirá la previa autorización de las unidades correspondientes.
Índice
Artículo 2
1. Aprobar la extinción, con efectos de comienzo del curso 2010-2011, del concierto educativo de los centros que se indican en los Anexos citados en el artículo anterior, y por las circunstancias que en ellos se expresan.
Accesos al régimen de conciertos
Índice
Artículo 3 Aprobación
1. Se aprueba el acceso al régimen de conciertos educativos a los centros docentes privados que se relacionan en el Anexo IV, correspondiente a las enseñanzas de Educación Infantil, de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria, en el Anexo V (Relación A), de Formación Profesional, y en el Anexo V (Relación B), relativo a los programas de cualificación profesional inicial.
2. Los accesos que se aprueban por la presente Orden tendrán efectos de inicio del curso 2010-2011, si bien su eficacia requerirá la previa autorización de las unidades correspondientes.
Índice
Artículo 4
Denegación
1. Se deniega el acceso al régimen de conciertos educativos a los centros docentes privados que se relacionan en el Anexo IV, que afecta a las enseñanzas de Educación Infantil, de Educación Primaria, de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, en el Anexo V (Relación A), correspondiente a las Enseñanzas de Formación Profesional, y en el Anexo V (Relación B), relativo a los programas de cualificación profesional inicial.
2. En los Anexos referidos se expresan los motivos de la denegación, conforme dispone el artículo 24.1 del Reglamento de Normas Básicas sobre Conciertos Educativos.
Normas generales y de procedimiento
Índice
Artículo 5 Vigencia y modificación de los conciertos
1. La duración de los conciertos que se aprueban por la presente Orden será por el período comprendido entre el inicio del curso 2
-
Aquí en Toledo, en el colegio público Gregorio Marañon que ejecutaba un proyecto bilingÜe mediante convenio con Bristish Coincil y que tenía unos resultados excelentes han llegado los chicos de Cospedal y se han cargado el proyecto a la primera de cambio. No podían permitir que un colegio público tuviera resultados excelentes.
-
Según el gráfico, durante los últimos 10 años han aumentado el número de centros públicos en Madrid (PP) y han disminuido en Castilla la Mancha (PSOE), porcentualmente hablando. El gráfico demuestra que ocurre justo lo contrario de lo que se apunta en el texto.
-
Fuera la religión de la escuela.
En mi centro un profesor de catequesis católica con 18h lectivas (con agrupación de distintos cursos), 111 alumnos y ratio de 6 alumnos/clase, obliga a 15 profesores a dar la alternativa (castigo divino, por no optar por religión) clase de NADA. Estos profesores tienen que dar 33h (dos horarios aprox.) a 599 alumnos y una ratio de 18 alumnos/clase.
¿Quieren ahorar en educación? Ya saben por dónde empezar.
Impartir la religión católica en las aulas supone un coste de aproximadamente 3 profesores/centro (mi caso). No hace falta hacer muchos números para comprobar el alcance.
Por un Estado Laico, la religión fuera de las aulas.
Ni que decir que en los centros privados-concertados (¡vaya invento!) todo va a la saca del nacional-católico-fascismo.
-
#72 Hurricane
Totalmente en desacuerdo en que los niños de hoy en día se encuentren en las escuelas con valores opuestos a los que se les enseña en su casa. Vuelvo a puntualizar que si se los encuentran no será por culpa de los profesores; más bien será por otros niños que no han sido debidamente educados desde sus cunas. Con respecto a inculcar valores como el amor a la Patria y a Dios, le respondo que esto a mí me sobra, ya que no comulgo con estas creencias. A pesar de todo lo que se critica a la juventud, hay hoy en día una hermosa juventud con un valor mucho más importante que se llama ETICA y algo aún más importante que es total ausencia de HIPOCRESIA. Mis respetos para Vd. también.
#79 Titaloi
Se ve que tu eres de las/los que creen que todo se arregla con dinero. Por otro lado veo que no tienes ni puñetera idea de lo que es una escuela pública. Lo siento por tí.
-
Yo defiendo el horario que tienen los profesores. Si tienen que tener 18 horas lectivas a la semana, me parece perfecto y el resto de las horas, hasta las 37.5 horas que tiene que hacer como todos los funcionarios que se lo pasen en el centro. Así no tendrán que dedicar un espacio en su casa para trabajar y no correrán riesgos de falta de ergonomía ya que en el centro tendrán que pasar una evaluación de riesgos laborales que en su casa no pasan.
Respeto y defiendo al profesor como trabajo y figura que hay que reconocer y dignificar en la sociedad. Además habría que pagarles más, pero que cumplan su horario. Ahora les darán 17.5 horas a la semana (todas las semanas) para otras tareas que no son las lectivas y en cuanto llevan dos años dando clases, ya no las cumplen, seguro. Además están las vacaciones, en las que deberían prepararse para perfeccionar sus tareas docentes y prepararse para las cosas que van cambiando.
Lo que hace el PP es indecente pero si los funcionarios quieren dejar de ser el blanco de las críticas de empresarios y políticos, deberían tener un comportamiento ejemplar.
-
-
Aumentar el número de horas lectivas de 18 a 20 es un grave atentado contra la enseñanza pública y merece una huelga general de la enseñanza. Reducir el sueldo de los profesores un 7% no está bien, pero bueno, lo ha hecho la izquierda que, al fin y al cabo, son los buenos, ¿no
-
La izquierda ha DESTROZADO la enseñanza con la LOGSE, su igualitarismo hacia abajo y el aprobado general (lo se bien porque me dedico a ella). Y ahora se rasga las vestiduras por 2 horas más de clase!!
-
En cuanto le llega al poder a la derecha todo son privatizaciones. Acordaros cuando llegó Aznar al poder las privatizaciones que hubo, desde TELEFÓNICA, IBERIA, REPSOL, ARGENTARIA........hasta más de 50 de esa índole. Ahora (como ganen las elecciones) la educación y la sanidad peligran. saludos e intentar evitar tal despropósito de la derechona española. AUPA 15M.
-
Se está haciendo demagogia con temas sociales básicos, de interés capital, esto creo yo. Tales son la sanidad, la educación pública y las pensiones. Las dos primeras tienen sus competencias transferidas a las CC.AA. Ambas son materias que requieren de una inversión pública importante. Ambas deben de seguir siendo eficientes y eficaces. Ambas deben de llegar a todos los ciudadanos, con independencia de su capacidad económica.
Pero mantener la universalidad y el alcance de ambas, no implica abandonar la búsqueda de fórmulas o soluciones que mejoren su financiación..
http://adanesmit.blogspot.com/2011/09/sanidad-educacion-y-pensiones.html
-
Comentario por HURRICANE
Escucha colega, que te conozco: tú no eres español. Pecaste de tonto en dos comentarios tuyos al introducir 2 palabras del español del Río de la Plata. Será que fuiste formado por la TRIPLE A,
o fuiste alguno de los TORTURADORES de los talleres de la escuela de la armada.
Si fracasaron tus ideas fascistas por esos lares, no vengas a arengar con tus comentarios (sacados de lo que otros escriben: ¡qué ni en eso eres auténtico!) por estas tierras, pensando en el viejo dicho: NADIE ES PROFETA EN SU TIERRA.
Vete a tomar mate, facho de cuarta !!!
Si me molesto en contestarte, es por sacarte la careta, o más bien los hilos: ¡porque mira que hay que tener cara para escribir tanta mierda!
-
Creo que lo único que se saca en claro, una década después, es que la educación NUNCA se tenía que haber transferido.
La educación debe ser la misma para todos, con indepencia de dónde vivas. Y eso solo se consigue cuando el que fija los temarios es un señor de un Ministerio, porque le importa tres narices como se llama el riachuelo local o el monte del pueblo.
Estoy harto de ver como mi hijo, que estudia 5º no sabe cuál es la capital de Colombia o de Alemania, pero eso sí, las "comarcas" de Madrid bien que se las han hecho memorizar. Y el Duero o el Ebro, ni idea de que es eso, pero el Alberche bien que lo ubica en un mapa.
¡Maldito péndulo!, nunca se para en el centro....
-
COMO TODO LO PUBLICO...( LO POCO QUE QUEDA ) LOTERIAS PASA UN BUEN MOMENTO Y SERA SACADA A BOLSA,EL RESTO DE LO PUBLICO ES RUINA..NO POR SU VALOR REAL,SINO POR LA PESIMA GESTION LLEVADA A CABO POR SUS DIRIGENTES. ESTE PAIS AL COMPLETO,SE ENCUENTRA TAMBIEN EN UNO DE LOS MOMENTOS MAS FRAGILES DE SU HISTORIA...EL GOBIERNO SOCIALISTA NO SOLO HA ARRUINADO ECONOMICAMENTE LA NACION,TAMBIEN LO HA HECHO MORALMENTE,INCLUSO SOCIALMENTE..PUES HA SEMBRADO LA SEMILLA DE LA INSOLIDARIDAD Y EL DESAFECTO ENTRE UNAS REGIONES Y OTRAS....CON EL TIEMPO NOS DAREMOS CUENTA DE LA MAGNITUD DEL DAÑO QUE ZAPATERO HA HECHO A ESPAÑA...QUEDAN AÑOS DUROS POR DELANTE,ZAPATERO SE IRA DEJANDO TRAS DE SI,UN PANORAMA TAN NEGRO,COMO SU CONCIENCIA.!!!
-
Titaloli,
Parece usted alguien con las ideas claras y que además las sabe defender aunque reciba lamentables insultos por ello.
Ánimo, siga así, un afectuoso saludo.
-
El Periodico. Edicion digital. Hoy.
Rajoy arrasa a Rubalcaba con una mayoría absoluta superior a la de AznarEl PP obtendría entre 185 y 189 escaños y el PSOE podría quedar por debajo de los 125 diputados
El candidato popular también se impone en el cara a cara y aprueba por primera vez desde el 2004
-
Sr. o Sra. Tacuara,
Usted es víctima de la (mala) educación de la que hablamos. Sin conocerme de nada, me tutea. Yo no sé si eso es culpa de los padres o de la escuela, supongo que la Sra. Demmel lo sabrá mejor que yo, ya que puntúa positivamente su educado mensaje.
Usted me acusa de torturador y de estar educado por la Triple A, además de inventar que no soy de España.
Poco he de decir a su mensaje, usted queda sobradamente retratado en él.
Rezaré fervorosamente para que usted vea la algo de luz.
Hurricane, verdades como puños!!!
-
"Un libro es un arma cargada en la casa de al lado. Quémalo. Quita el proyectil del arma
Domina la mente del hombre. ¿Quién sabe cuál podría ser el objetivo del hombre
que leyese mucho? ¿Yo? No los resistiría ni un minuto. Y así, cuando, por último,
las casas fueron totalmente inmunizadas contra el fuego, en el mundo entero (la
otra noche tenías razón en tus conjeturas) ya no hubo necesidad de bomberos
para el antiguo trabajo. Se les dio una nueva misión, como custodios de nuestra
tranquilidad de espíritu, de nuestro pequeño, comprensible y justo temor de ser
inferiores. Censores oficiales, jueces y ejecutores. Eso eres tú, Montag. Y eso soy
yo".
http://pulsartacuara.blogspot.com/2011/09/libros-farenheit-451-ray-bradbury-un.html
-
Pues si esto ha hecho el PSOE, ¡Que no hará el PP!.
¡Que miedo da!
Publicidad
Lo más...
-
Técnicos de Hacienda: 'Es muy extraño que 13 notarios se confundan con un DNI'
-
La Madre Teresa no predicaba con el ejemplo
-
Las inundaciones en Vall d'Aran provocan 400 evacuados y 4.000 abonados sin luz
-
El número de millonarios en España aumentó un 5,4% en 2012
-
Hacienda explica por un error de DNI la atribución de fincas a la infanta
-
España
El juez Silva pide amparo al CGPJ contra Jiménez Losantos, la Fiscalía y el propio Moliner
-
España
Técnicos de Hacienda: "Es muy extraño que 13 notarios se confundan con un DNI"
-
Dinero
El número de millonarios en España aumentó un 5,4% en 2012
-
Dinero
De la Cavada también critica los permisos de 4 días por operación de un familiar
-
España
En 2012 sólo aumentaron en España los matrimonios civiles
-
España
Técnicos de Hacienda: "Es muy extraño que 13 notarios se confundan con un DNI"
-
España
El juez Silva pide amparo al CGPJ contra Jiménez Losantos, la Fiscalía y el propio Moliner
-
Dinero
Rajoy: "La sensación de asfixia que había hace un año ya no existe"
-
Dinero
El número de millonarios en España aumentó un 5,4% en 2012
-
Dinero
De la Cavada también critica los permisos de 4 días por operación de un familiar
Comentario más valorado
De todas las asquerosidades que están utilizando para destruir el tan castigado Estado Social, lo que más duele es esa entrega a manos llenas de nuestros tributos al Opus para su enriquecimiento. Es que las clases trabajadoras, mayoría inmensa de [...]
Público en las redes sociales...
Técnicos de Hacienda: 'Es muy extraño que 13 notarios se confundan con un DNI' Compartir en Facebook
La Madre Teresa no predicaba con el ejemplo Compartir en Facebook
Encuentran en Lloret de Mar un cadáver enterrado en un bidón desde 2004 y detienen a su presunta asesina Compartir en Facebook
- Puntadas sin hilo » El coño de su puta madre Compartir en Facebook
'Las empresas son responsables directas del feminicidio en Congo' Compartir en Facebook
Moncloa recorta a la alcaldesa imputada de la foto con Rajoy Compartir en Facebook
Nike despide a más de 400 trabajadores textiles de Camboya por declararse en huelga Compartir en Facebook
El número de millonarios en España aumentó un 5,4% en 2012 Compartir en Facebook
La NASA anuncia su 'gran desafío' contra los asteroides
Angelina Jolie reaparece por primera vez tras su mastectomía
Las frases de José Bretón durante el juicio
Adelanto del último capítulo de la tercera temporada de 'Juego de Tronos'
Las inundaciones en Vall d'Aran provocan 400 evacuados y 4.000 abonados sin luz
Enfrentamientos entre la Policía y los manifestantes que protestaban contra el AVE Madrid-Alicante
'El rey no puede quedar como un señor ejemplar y demócrata'
Nokia, a por la comunicaciones en los portátiles
Cargando...