Un profesor de primero y segundo de la ESO, con estudiantes de entre 12 y 13 años, interceptó un avión de papel en una de sus clases. El maestro se percató de que el avión tenía esvásticas y simbología nazi pintada.

Hoy he interceptado (y destruido) un avión del III Reich.

Hasta ahí, nada fuera de lo común, por desgracia. Pero del alumno en cuestión nunca me lo habría esperado, y no es la primera vez que siento esa contradicción. Igual hemos entrado en otra fase de frivolización del nazismo pic.twitter.com/IKicHKnyGK

— El novio de Bárbara (antes conocido como Salieri) (@signoresalieri) April 27, 2023

¿No tenéis la sensación de que hace unos años, quienes pintaban esvásticas o gritaban "viva Franco" lo hacían provocando a sabiendas, que eran alumnos con comportamientos violentos, racistas, machistas, y que, por más que se decía que no, sí que tenían claro qué estaban haciendo?

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No era la primera vez que se topaba con algo así, pero el incidente le ha llevado a una reflexión sobre la facilidad para frivolizar con la simbología fascista en los jóvenes.

¿Pecaré ahora de la misma ingenuidad de la que entonces pecábamos
muchos? Supongo que sí, pero el perfil se está ampliando que da miedo, y quisiera agarrarme a ese clavo ardiendo. Pero arde mucho: claro que saben de qué va la cosa, y acaso más que lo que yo mismo les he contado.

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Pero, en serio, no te lo esperabas de cierto tipo de chavales a quienes creías en las antípodas del fascismo. Y cuando la sociedad se vuelva insensible del todo, y desmemoriada, habrá de nuevo vía libre para que el blanqueamiento dé paso a cosas peores.

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Lo que mayor preocupación le ha generado es que estos comportamientos habitualmente provenían de niños que ya mostraban otras actitudes violentas, machistas o racistas, pero ha comenzado a toparse con sorpresas.

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En concreto, con un estudiante del que no esperaba tal comportamiento. Tan insensibilizado con estas cuestiones. Porque, a pesar de que es una edad aún inocente en la que se busca explorar los límites de forma instintiva, considera que ya tienen una noción del significado de sus actos.

Se aceptan ideas para primero de ESO. Es tremendamente delicado, porque te puede salir el tiro por la culata. Vengo de charlar con el compi de Historia, que dice que poniendo imágenes del Holocausto, a muchos se les quita la tontería que no es tontería… pero

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Se refería a 3° y 4° de ESO en adelante. En un primero de ESO igual no es apropiado, pero no lo digo por la dureza de las imágenes, o no solo, lo digo porque algunos son capaces de frivolizarlas también y ponerse a reírse y a legitimar lo ilegitimable.

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El principal problema con el que se ha topado el profesor es la edad de sus alumnos. Utilizar películas como La Ola o La vida es bella son útiles para concienciar a los niños, pero considera que puede que no estén en el punto de madurez necesario para tomárselas en serio y teme que les proporcione más material para frivolizar sobre el tema.

Sí, se puede ser más sutil, con pelis como La Ola, pero llevan mucho tiempo y también requieren quizás de un poco más de madurez, no sé…

— El novio de Bárbara (antes conocido como Salieri) (@signoresalieri) April 27, 2023

Por ello, el profesor se ha mostrado preocupado de que los alumnos que frivolizan con elementos del nazismo ya no cumplan con ese "estándar" de violencia, racismo o machismo, sino que sea una actitud más extendida a otros perfiles.

De momento, ahora ya no me voy a sorprender de nadie la próxima vez. Ya he llegado a ver con el coqueteo nazi a a un alumno rumano, a otro homosexual… y bueno, me temo ya estaba curado de espanto, para que os voy a engañar. 😭

— El novio de Bárbara (antes conocido como Salieri) (@signoresalieri) April 27, 2023

Supongo que todo era más fácil cuando crees que, aunque sea algo cada vez más extendido, se trataba solo de una cosa de alumnos violentos, malos estudiantes, etc. (siempre alumnos con o, en eso el perfil sí que no falla). Espero de verdad equivocarme (para bien) con este último.

— El novio de Bárbara (antes conocido como Salieri) (@signoresalieri) April 27, 2023

"La situación es la del blanqueamiento constante, consciente o inconsciente, y que se normaliza lo que no debería ser normal. En jóvenes y en adultos", señala.

Por supuesto, hablé con el chaval. Los tiros no van por una afición a la aviación militar o a las maquetas de la segunda guerra mundial, no sigáis por ahí. En cualquier caso, el hilo ni siquiera está dedicado a ese chaval en concreto, sino a una situación que se repite.

— El novio de Bárbara (antes conocido como Salieri) (@signoresalieri) April 28, 2023

Y la situación es la del
blanqueamiento constante, consciente o inconsciente, y que se normaliza lo que no debería ser normal. En jóvenes y en adultos. Solo hay que leer ciertas respuestas o tuits citados para comprobarlo.

— El novio de Bárbara (antes conocido como Salieri) (@signoresalieri) April 28, 2023

El maestro ha pedido la colaboración tuitera para saber cómo actuar, a pesar de que ya ha hablado con el alumno en particular, porque considera que es un problema más extendido que debe atajarse.