Los docentes madrileños en huelga han perdido un 11,5% de poder adquisitivo desde 2010 mientras la vivienda devora su sueldo
Una maestra en la capital puede destinar el 65,4% de su sueldo neto al alquiler. El profesorado madrileño cobra muy por debajo de la media estatal, según un análisis de Menos Lectivas, CNT y CGT.
Madrid--Actualizado a
La huelga educativa de Madrid alcanza su quinta jornada con una cuenta pendiente que se libra fuera de las aulas: unos salarios que no están a la altura de lo que cuesta vivir en la región. El profesorado madrileño cobra por debajo de la media estatal, soporta más horas lectivas que sus homólogos de otras comunidades y se enfrenta a un mercado de la vivienda que devora buena parte de sus nóminas. Esa es la fotografía que dibuja El precio de enseñar, un informe elaborado por un grupo de análisis vinculado a la plataforma de docentes Menos Lectivas y a los sindicatos CGT y CNT.
Los datos de la investigación, a la que ha tenido acceso Público, correspondientes a diciembre del año pasado, comparan las retribuciones mensuales brutas iniciales del profesorado público no universitario de las 17 comunidades autónomas. El cálculo excluye trienios, sexenios, cargos y otros complementos específicos, y distingue entre el cuerpo de maestros (A2) y el profesorado de secundaria (A1). Los maestros madrileños parten de un salario bruto mensual de 2.474 euros, 57 euros por debajo de la media autonómica (2.531). En secundaria, la retribución inicial se sitúa en 2.802 euros, frente a una media 67 euros superior (2.869). En ambos cuerpos, la diferencia ronda el 2,3%.
Madrid no ocupa el último puesto de la tabla, pero sí queda rezagada frente a buena parte del territorio. En el cuerpo de maestros, 11 de las otras 16 comunidades ofrecen salarios iniciales superiores; en secundaria, lo hacen diez. La distancia se dispara al mirar hacia Euskadi. Allí, los maestros cobran 2.858 euros brutos al mes, 384 euros más que en Madrid, mientras que los docentes de secundaria alcanzan los 3.309 euros, una diferencia de 507 euros. También Canarias (2.658), Balears (2.653), Cantabria (2.628) y Castilla-La Mancha (2.594) superan las retribuciones madrileñas en ambos cuerpos. En Castilla-La Mancha, por ejemplo, los maestros perciben 120 euros más al mes y los profesores de secundaria, 104 euros más.
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El alquiler se come el sueldo antes de llegar a fin de mes
La capital es también uno de los territorios donde emanciparse resulta más caro. Según la estimación del análisis, basada en precios autonómicos de alquiler de oferta, arrendar una vivienda de 60 metros cuadrados cuesta unos 1.220 euros mensuales. Con ese precio de referencia, razonan los expertos, una maestra madrileña tendría que destinar casi la mitad de su salario bruto al alquiler. Y aunque Euskadi también tiene un mercado inmobiliario caro (1.060 euros mensuales), sus mayores retribuciones permiten amortiguar parte del golpe.
Una maestra con un sueldo neto aproximado de 1.990 euros y un alquiler de 1.302 euros dedicaría el 65,4% de su nómina a la vivienda
La comparación con Castilla-La Mancha resulta llamativa: el alquiler de referencia en Madrid es casi 700 euros más caro (en Castilla-La Mancha 522 euros mensuales), mientras que el sueldo inicial de un maestro madrileño es 120 euros inferior. El documento de las organizaciones incluye un ejemplo que ilustra hasta dónde puede llegar esa presión económica. Una maestra madrileña recién incorporada con un sueldo neto aproximado de 1.990 euros y un alquiler de 1.302 euros dedicaría el 65,4% de su nómina a la vivienda. Le quedarían 688 euros al mes para cubrir alimentación, transporte, suministros y el resto de los gastos cotidianos.
Una pérdida del 11,5% de poder adquisitivo
La pérdida de poder adquisitivo tampoco es una novedad. De acuerdo con el análisis, entre diciembre de 2010 y diciembre del año pasado, el IPC general nacional aumentó aproximadamente un 33,9%, mientras que los salarios iniciales del profesorado madrileño crecieron bastante menos. En el caso de los maestros, las retribuciones aumentaron nominalmente un 19,4%. Descontada la inflación, el informe calcula una pérdida de poder adquisitivo del 10,9% y estima que serían necesarios 301 euros mensuales adicionales para recuperar el nivel de 2010.
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En secundaria, la subida nominal fue del 18,6%, con una pérdida de poder adquisitivo del 11,5%. La cantidad necesaria para recuperar aquel nivel se eleva a 363 euros mensuales. En Formación Profesional (FP), la serie histórica refleja un incremento nominal del 19,8%, una pérdida del 10,5% y una diferencia de 308 euros al mes para volver al poder adquisitivo de 2010. A esa erosión se suma el encarecimiento del alquiler. La investigación señala que los precios del alquiler en la capital aumentaron cerca de un 100% durante la década anterior.
Respecto a esta cuestión, un profesor de secundaria de Madrid ha desarrollado una herramienta interactiva que pone frente a frente la evolución de los salarios docentes y la subida del coste de la vida desde 2010. Con las leyes presupuestarias y los datos oficiales del INE como base, el simulador revela el agujero que la inflación ha abierto en las nóminas: un docente con cinco trienios y tres sexenios consolidados habría cobrado más de 6.800 euros adicionales al año si su sueldo se hubiera revalorizado al mismo ritmo que los precios.
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El informe contrapone estas condiciones con el peso económico de la comunidad. La región es la primera de España por PIB nominal y se sitúa entre las grandes economías regionales de la Unión Europea. Según el documento, ocupa el percentil 85 de las regiones europeas en PIB per cápita ajustado por paridad de poder adquisitivo y lidera la clasificación española en ese indicador. Sin embargo, los autores señalan que Madrid registra el menor gasto público por estudiante matriculado entre las comunidades autónomas analizadas. La inversión madrileña queda 906 euros por alumno por debajo de la media estatal y 3.752 euros por debajo de la de Euskadi.
Los docentes de Infantil y Primaria tienen 25 horas lectivas semanales en Madrid, frente a las 23,2 de media estatal, según el análisis
Más horas de clase y aulas más llenas
Esta realidad choca de frente con otra muy distinta. Según las cifras recopiladas en el informe, los docentes de Infantil y Primaria tienen 25 horas lectivas semanales en Madrid, frente a las 23,2 de media estatal. En secundaria, la jornada lectiva se sitúa entre 19 y 20 horas, mientras que la media recogida por el documento es de 18,1. Las aulas madrileñas también presentan ratios superiores a las estatales en las tres etapas comparadas. En Infantil, la media es de 17,1 alumnos por aula, frente a los 16,4 del conjunto de España. En Primaria asciende a 23,1, frente a 21, y en secundaria alcanza los 25,7, frente a los 25 de la media nacional.
El profesorado reclama 600 euros más al mes
Con todo, el Comité de Huelga Unitario de Educación de la Comunidad de Madrid exige un incremento salarial de 600 euros mensuales para todo el personal docente. La propuesta pasa por aplicar la subida de forma directa a través de un Complemento Específico General Docente autonómico. La reivindicación pretende recuperar parte del poder adquisitivo perdido y reducir la distancia retributiva con otras comunidades. Los sindicatos recalcan que no es suficiente comparar las nóminas en términos absolutos: también hay que medir qué puede pagar un docente con ellas y cuántas horas debe trabajar para percibirlas.
El análisis elaborado por Menos Lectivas, CGT y CNT se apoya principalmente en fuentes oficiales, como el INE, el Ministerio de Educación, Eurostat y la Comunidad de Madrid, así como en estadísticas sindicales de UGT y CCOO y estudios especializados sobre vivienda y educación.
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