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Más colegios privados que públicos en Madrid

Por primera vez, superan el 50% frente al 30% de media estatal

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Las cifras de inversión en educación en la Comunidad de Madrid.
JAVIER SALAS - MADRID - 14/11/2009 08:00

Por primera vez una comunidad autónoma tiene más colegios privados que públicos. La Comunidad de Madrid ya ha superado el 50% de centros educativos de titularidad privada en su red. En su inmensa mayoría, pertenecen a la red concertada. Es decir, son escuelas financiadas con fondos públicos pero que pertenecen a una empresa que se lucra con su actividad.

El dato madrileño resulta aún más llamativo al compararlo con el resto de autonomías: de media, el porcentaje de centros privados en toda España se queda en el 29,8%, muy lejos del 50,47% de Madrid. Además, la segunda comunidad con mayor porcentaje de centros privados en su territorio es el País Vasco, con el 33,8%, según el informe que hizo público ayer la Confederación Española de Centros de Enseñanza (CECE), la patronal que representa a las escuelas privadas y concertadas.

El porcentaje de centros privados aumenta diez puntos en ocho años

Según este estudio, titulado Indicadores de la libertad de educación en España y centrado en las enseñanzas no universitarias, se sitúan a la cola del listado en porcentaje de centros privados Castilla-La Mancha (14,9%), Canarias (15,1%) y Extremadura (15,6%).

Desde 2001, Madrid es la autonomía en la que más ha crecido el porcentaje, en torno a diez puntos, especialmente a partir de 2004. En Andalucía, en el mismo período de tiempo la proporción de centros privados ha crecido casi ocho puntos (del 21,9% al 29,5%).

Otro dato del informe deja sola a la comunidad regida por Esperanza Aguirre. En Madrid, aunque hay más colegios privados que en el resto de autonomías, la mayoría de los alumnos sigue estudiando en colegios públicos (53,7%).

Aun así, la mayoría de los alumnos de Madrid estudia en escuelas públicas

Para el coordinador de este estudio, Mariano del Castillo, el caso madrileño se explica porque en esta comunidad "se está creciendo más deprisa que en otras comunidades y la Administración está atacando las zonas en desarrollo".

Centros sin llenar

"La privada en Madrid tiene tanta fuerza porque el Gobierno regional está dando más facilidades a las empresas educativas que en otros sitios", asegura Del Castillo, director del Instituto de Técnicas Educativas de la CECE, que admite que esos centros "no se han llenado. La decisión política ha dado ese paso; ahora falta que den el paso las familias", añade.

La patronal de la enseñanza admite que estos centros "no se han llenado"

El secretario general de Enseñanza de CCOO en la Comunidad de Madrid, Francisco García, comparte el diagnóstico, aunque cambia la perspectiva: "La apuesta de Esperanza Aguirre es clara, la educación no es prioridad, pero si invierto en ella, que sea privada. Desde que llegó al Gobierno en 2003, todos los años ha crecido el gasto en la enseñanza concertada frente a la pública", denuncia García.

Recorte en el presupuesto

Los últimos presupuestos de la Comunidad muestran un crecimiento de la inversión en la concertada de alrededor del 6%, mientras que la inversión en la pública cae un 3%. "En estos años se ha producido una cesión de suelo público para la educación privada escandalosa", sostiene el portavoz de CCOO.

"Todos los años crece la inversión en concertada", denuncia CCOO

García denuncia que el Gobierno madrileño "ha metido un hachazo del 22%" a la partida para la gestión de infraestructuras educativas públicas. Sin embargo, en su opinión, "lo más triste" de esta gestión de los recursos es que los resultados escolares de los últimos cursos en Madrid se han situado por debajo de la media, y ya están por debajo de los datos obtenidos en 2000: "Cada vez aparece más el fenómeno del fracaso escolar, que se concentra en las zonas más pobres, donde sólo se puede acceder a una red pública desmantelada y sin medios".

El comienzo de este curso está resultando bastante conflictivo en la educación madrileña como consecuencia de este "desmantelamiento". En este sentido, sindicatos y padres de alumnos denuncian que se han eliminado aulas de enlace para adaptar a escolares inmigrantes y que en toda la comunidad ya sólo quedan cinco grupos de bachillerato nocturno para los estudiantes que trabajan.


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  • -2.0  |  2  |  Padreconc  |  19-11-2009 13:18:18

    profemat, soy un padre y no puedo estar mas de acuerdo contigo, yo le doy el poder y la autoridad al profesor frente a mis hijos, es la unica manera de que no os pierdan el respeto por nuestra culpa. Mariluisa, no sabes lo que dices, tengo a mis dos hijos en un concertado y no puedo estar mas contento, por cierto los tenia en publico y no hemos parado hasta conseguir ir a concertado y no faltan medios en la publica, faltan ganas, te lo digo por experiencia. Ya me gustaria gastar menos de lo que gasto ahora, estoy en paro.

  • 0.0  |  0  |  maria  |  18-11-2009 19:27:15

    Vivo en El Álamo, donde después de construirse un colegio público, entre el ayuntamiento (PP) y Administración educativa lo vendieron a una empresa privada. El ayuntamiento nos djo que así sólo tendría que atender a

    un colegio, por lo que estaría mejor; pues lleva desde 1986 sin pintar la fachada. De todas formas sólo se han ido 16 alumnos al concertado, que aunque nos dijero que era gratis les saca 60 € al mes como "aportación voluntaria". Los padres no pueden elegir por una mejor enseñanza ya que no han empezado a trabajar, sino porque en el concertado se impide el acceso a los inmigrantes por medio de las aportaciones voluntarias y otros subterfugios. Yo he estudiado en colegio público y hoy por hoy me parece la mejor opción, respetándo a los padres que elijan cualquier otra.

  • 0.0  |  0  |  juan  |  16-11-2009 22:00:09

    Hay un forero que hace demagogía con la enseñanza pública. Sólo le diría que la enseñanza no es aprender idiomas, sin más. Para eso están las clases de idiomas que deben impartirse en tales lenguas(algo que no se hace). Lo que decía, una enseñanza implica pensar, resolver problemas, ser capaces de sintetizar los conocimientos, aprender a interpretar la realidad, etc...Hoy en día, el fenómeno migratorio, el hecho de que el alumnado esté insmerso en una sociedad consumista y hedonista, obliga a que se iniverta en educación ya que España es uno de los países donde menos se invierte ( no en el caso de Finlandia). Por cierto, los datos del informe PISA no aclaran nada acerca de la calidad de enseñanza y no me parece bien que se hagan demagogías a costa de tal informe.

  • 0.0  |  0  |  Vicente  |  16-11-2009 10:34:06

    Recuerdo hace no cho unas declaraciones del Sr. Gómez, socialista, diceindo que no le parecía mal la enseñanza concertada. Y en Villalba, con alcalde socialista se cede terreno público para una universidad privada. ¿Realmente los socialistas cambiarían la enseñanza concertada por la pública?

  • 2.0  |  2  |  teresa  |  15-11-2009 07:16:57

    No sé si hay más fracaso en la pública que en la concertada, pero sé que se inflan las notas más en lo privado-concertado. El modelo de educación está desfasado y ves carteles de colegios privados, en los que pone: Aquí tus hijos irán a la universidad. Mucho colegio privado, pero si quieres estudiar algún oficio te tienes que ir a lo público, porque eso no es pijo y no viste. entonces nos encontramos un embudo y muchos se quedan fuera. Seguiré defendiendo la enseñanza pública frente a la privada. Lo que quiere la Esperancita es cargarsela abase de invertir menos para denostarla. Lo mismo que está haciendo con la Sanidad

  • -4.0  |  8  |  paco  |  15-11-2009 01:03:15

    Seguramente será una forma de luchar contra el fracaso escolar: que es más alto en colegios públicos. Ya está bien de demagogias baratas de adular incesamente la educación pública por parte de ciertos políticos y luego metan a sus hijos en centros de titularidad privada. Yo estoy absolutamente a favor de la educación pública, pero la de Finlandia. La de aquí mientras que no la equiparen en calidad con la de Finlandia, que se vayan a tomar viento fresco (Y si alguien no me cree que revise los informes PISA de varios años)

  • 10.0  |  14  |  Mariluisa  |  15-11-2009 00:24:58

    FUERA EL CONCERTADO.

    Los padres tienen DERECHO a escoger entre público y privado pero el concertado es el quiero y no puedo.

    Los profesores no pasan oposición, están enchufados y son pagados con dinero público.

    Se segrega a los alumnos por nacionalidad o discapacidad.

    QUIEN QUIERA EL PRIVADO QUE LO PAGUE!!!!!!

  • 4.0  |  8  |  Pako  |  14-11-2009 23:51:56

    los docentes que enseñan en los centros concertados no pasan por pruebas que valoren sus conocimientos como tales, se seleccionan a dedo en función de creencias y afinidades políticas, la inmensa mayoría de ellos son religiosos, así que es fácil resolver la ecuación. No sólo supone emplear a sus gentes con dinero público, sino adoctrinar a los niños que allí estudian creando un futuro semillero de votos del PP. Escuela laica y pública ya! Esto es muy grave!!!!

  • 2.0  |  6  |  juan  |  14-11-2009 23:40:33

    Sr. Profenat, Espero que mis hijos no tengan profesores como usted.La autoridad intelectual se gana, no se impone.Lo de más barata es mentira, los padres pagan cuotas de las formas más variadas y gran parte del profesorado está ahí porque no tiene otra cosa.

  • -3.0  |  7  |  profemat  |  14-11-2009 23:22:04

    Veo por aqui mucha gente que opina solo de oidas y muchas cosas inciertas. Como aquellos que dicen que es un despilfarro para Madrid. Que busquen cuanto se invierte por alumno en la publica y en la concertada. Que piensen cuanto dinero habria que poner para hacer el sistema publico (inviable totalmente).

    Por otra parte, tanto profesores de la publica como de la concertada intentamos hacer las cosas lo mejor posible, pero tenemos muchas veces que seguir dictados de gente (politicastros y psicopedabobos) que jamas se han enfrentado a una clase con 30 adolescentes. Pensemos un poco, ¿iriamos a pedir consejos sexuales a un cura o a una monja si se supone que no deben practicar sexo? ¿Iriamos a Senegal a preguntar como se hace algo en España? La respuesta es clara, no. Pues no entiendo como para la educacion se tiene en cuenta mas a psicologos que a profesores.

    Uno de los problemas de este sistema es que intenta aplicar el igualitarismo que no la igualdad. El alumno no tiene y no debe tener los mismos derechos y obligaciones que un profesor, igual que un padre no debe ser un colega debe ser un padre. Por otra parte no comprendo como las palabras respeto, esfuerzo y disciplina (no abuso de poder como algunos interpretan esta palabra) causan tanto rechazo. Un simil en deporte, con las mismas palabras, esfuerzo...serian maravillosas y en educacion no... no lo entiendo


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