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TRANSFOBIA Profesores de Huelva se manifiestan con faldas y uñas pintadas por los insultos a una niña trans

El director del colegio fue el precursor de este movimiento que ya se ha extendido a gran parte del centro.

Dos personas sostienen una bandera trans durante una concentración convocada frente al Congreso de los Diputados en Madrid.
Dos personas sostienen una bandera trans durante una concentración convocada frente al Congreso de los Diputados en Madrid, en una imagen de archivo. Eduardo Parra / Europa Press

Un caso de transfobia sucedido en el colegio César Barrios de Lepe (Huelva) ha supuesto que los profesores del centro acudan a clase con faldas y las uñas pintadas en forma de apoyo. Esto sucede después de que una alumna trans de 11 años haya sido acosada por otros estudiantes debido a su identidad de género. 

La joven recibía insultos llegando incluso a impedirle la entrada al cuarto de baño. El digital elrecreodiario ha confirmado que Joaquín Hernández, director del centro, ha sido quien ha impulsado esta campaña de visibilización, tras conocer la situación de la alumna. Esta había sufrido un descenso en su rendimiento académico derivado del acoso verbal y las humillaciones por parte de una decena de compañeros.

"Una maldad de unos diez niños que empezaron a insultar y humillar a la compañera por su identidad, llegando hasta tal punto que le prohibieron entrar en el baño de los niños, algo totalmente inadmisible", dice el director en el citado digital.

En una carta que él mismo envió a los padres les alertaba de la necesidad de concienciación: "Rogamos que desde casa os unáis y habléis con vuestros hij@s para que comprendan que todos tenemos libertad para sentir lo que queramos, pintarnos las uñas o hacer lo que deseemos siempre que no influyamos en los demás, y este asunto al resto no nos afecta en nada".

Hernández fue el precursor de este movimiento que ya se ha extendido a gran parte del centro. Los primeros en unirse a la protesta fueron el resto de docentes, pasando por muchos alumnos, hasta convertirse en un movimiento presente desde hace dos semanas en el centro escolar. 

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