La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) publica cada año los resultados de un informe comparativo sobre educación con datos de 40 países. Los resultados del último estudio, correspondiente a 2009, indican que los profesores españoles de Primaria dedican cada año 101 horas más que la media de la OCDE a dar clases a sus alumnos, y los de Bachillerato, 37 horas más. No es sospechosa esta organización internacional de seguir consignas de “PSOE, IU, los sindicalistas, ‘los de la ceja’ o los indignados”, quienes se dedican según Esperanza Aguirre y su partido a propagar la “falsedad” de que incrementar el número de horas lectivas equivale a un recorte en el profesorado y a un deterioro de la educación pública. Puesto que la realidad demuestra el carácter infame de la acusación de vagancia lanzada contra los profesores, es muy probable que ahora se les pretenda tachar de privilegiados. La OCDE sostiene que aquí la enseñanza pública está mejor pagada que en otros países y que tiene salarios más dignos que otras profesiones con un nivel de formación similar. Podría deducirse que son otros trabajadores los mal pagados, pero no: encaja mucho mejor en el discurso único exigir en todo el sector público trabajar más y ganar menos. España invierte en educación pública un 4,6% del PIB frente al 5,4% que dedican como media los miembros de la UE. En lugar de acortar esa diferencia, hay quien pretende ampliarla.